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如图是“工程菌”的培育过程,请回答:
(1)“工程菌”从获得的技术上讲,属于________生物.
(2)“工程菌”的获得说明生物的性状与基因的关系是________.
(3)“工程菌”产生的变异从产生的原因上讲,属于________变异.

解:(1)从图中可以看出“工程菌”的培育过程是将人的生长素基因使用转基因技术,与大肠杆菌的DNA进行基因重组,然后将新的DNA送回大肠杆菌,选出能生产生长激素的大肠杆菌,通过大肠杆菌的大量繁衍,便可大量生产出生长激素.因此“工程菌”从获得的技术上讲,属于转基因细菌.
(2)“工程菌”的获得说明生物的性状与基因的关系是基因控制性状.
(3)“工程菌”产生的变异是遗传物质改变引起的,因此属于可遗传的变异.
故答案为:(1)转基因;
(2)基因控制性状;
(3)可遗传的.
分析:转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质,利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种,也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.
点评:解答此类题目的关键是理解转基因技术的原理和过程.基因控制生物的形状遗传物质改变引起的变异是可遗传的变异,环境改变引起的变异是不遗传的变异.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

某同学上肢的伤口感染,医生在其臀部注射药物治疗.这种药物最先到达心脏的部位是


  1. A.
    左心房
  2. B.
    右心室
  3. C.
    左心室
  4. D.
    右心房

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动.老师告诉大家,耳垂有无是一对相对性状,决定有耳垂的基因(A)是显性基因,决定无耳垂的基因(a)是隐性基因.
老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张,其中蓝色卡片代表父亲,红色卡片代表母亲.两张蓝色卡片上分别写有A,a,两张红色卡片也分别写有A,a.然后,让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合.请回答下列问题:
(1)卡片代表父母体内的________.
(2)若抽到两张卡片,一张写有A,另一张写有a,则子代的性状为________.
(3)统计全班40名同学的抽取情况,预期子代无耳垂的理论值为________.
(4)若某同学有耳垂,则他的基因组成可能是________.
(5)若某同学的基因组成为Aa,请在图圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

关于微生物的分类下列哪项是正确的


  1. A.
    身体都很微小
  2. B.
    都是由细胞构成的
  3. C.
    有单细胞、多细胞、无细胞结构的微生物
  4. D.
    都是寄生性微生物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

春天气候转暖,青蛙进行繁殖.试分析青蛙的繁殖行为.
(1)雄蛙在水边高声鸣叫,这是________行为.
(2)雄蛀和雌蛙报对后,雌蛙将卵排到水中,雄蛙也将精子排到水中,然后________和________在水中结合成________,完成受精作用.
(3)蛙的受精卵在________中发育成成蛙,该过程要经过________________、________和________四个阶段,蛙的生殖发育特点是________受精,________发育.
(4)3用________呼吸,6用________呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

可使腐烂的水果散发出酒味的生物是


  1. A.
    酵母菌
  2. B.
    细菌
  3. C.
    青霉
  4. D.
    曲霉

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

很多同学都曾尝试设计制作生态瓶,但是,有相当一部分同学的设计并不成功.下面罗列了设计生态瓶遵循的原理,其中合理的是


  1. A.
    瓶内各种生物之间应有营养上的联系
  2. B.
    瓶内各种生物的数量搭配应合理
  3. C.
    应定时向瓶内通气,保证生物有氧呼吸
  4. D.
    瓶内生态系统应获得充足的能量供应

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

儿童如果长期不注意坐、立、行走的正确姿势,就会引起脊柱变形,这是因为这个时期;老年人摔倒后易发生骨折是因为


  1. A.
    骨中有机物的含量超过1/3,骨的硬度小、柔韧、弹性大
  2. B.
    骨中无机物的含量超过2/3,骨硬脆,弹性小
  3. C.
    骨密质薄
  4. D.
    骨松质排列不整齐

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

从蛙的发育过程来看,它属于________发育.

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