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某生物兴趣小组用叶片边缘为白色不含叶绿体的银边天竺葵为实验材料,进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验。实验时首先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜,然后用不透光的黑纸片将叶片部分遮光。甲、乙两位同学对叶片的处理方法如图所示,请分析作答:

 

(1)甲、乙两位同学对叶片的处理,_______同学的方法是正确的。

(2)若丙同学采用正确的方法对银边天竺葵的叶片遮光处理后,移至光下照射3~4小时,摘下叶片,去掉黑纸片,用________脱色处理,滴加碘液,结果如图:①、②两处不变蓝,③处变蓝。与②处相比,①处不变蓝的原因是___________________________________。

(3)由②、③对照的结果得出的结论是_______________________________。

(1)甲;(2)酒精;①处不含叶绿体;(3)绿叶在光下制造淀粉。

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?滨州)某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图回答下列问题:
(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
,此实验证明了
植物呼吸释放的气体是二氧化碳
植物呼吸释放的气体是二氧化碳
;在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的
蒸腾作用
蒸腾作用
,水分是通过叶片上的
气孔
气孔
散失的.实验选用黑的塑料袋,是为了避免植物进行
光合
光合
作用而影响实验效果.
(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了
氧气
氧气
,为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正;应去掉图乙中的
金鱼藻
金鱼藻

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?南京)某生物兴趣小组用叶片边缘为白色不含叶绿体的银边天竺葵为实验材料,进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验.实验时首先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜,然后用不透光的黑纸片将叶片部分遮光.甲、乙两位同学对叶片的处理方法如图所示,请分析作答:

(1)甲、乙两位同学对叶片的处理,
同学的方法是正确的.
(2)若丙同学采用正确的方法对银边天竺葵的叶片遮光处理后,移至光下照射3~4小时,摘下叶片,去掉黑纸片,用
酒精
酒精
脱色处理,滴加碘液,结果如图:①、②两处不变蓝,③处变蓝.与②处相比,①处不变蓝的原因是
①处不含叶绿体
①处不含叶绿体

(3)由②、③对照的结果得出的结论是
绿叶在光下制造淀粉
绿叶在光下制造淀粉

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科目:初中生物 来源:南京 题型:解答题

某生物兴趣小组用叶片边缘为白色不含叶绿体的银边天竺葵为实验材料,进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验.实验时首先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜,然后用不透光的黑纸片将叶片部分遮光.甲、乙两位同学对叶片的处理方法如图所示,请分析作答:

魔方格

(1)甲、乙两位同学对叶片的处理,______同学的方法是正确的.
(2)若丙同学采用正确的方法对银边天竺葵的叶片遮光处理后,移至光下照射3~4小时,摘下叶片,去掉黑纸片,用______脱色处理,滴加碘液,结果如图:①、②两处不变蓝,③处变蓝.与②处相比,①处不变蓝的原因是______.
(3)由②、③对照的结果得出的结论是______.

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科目:初中生物 来源:2013年江苏省南京市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

某生物兴趣小组用叶片边缘为白色不含叶绿体的银边天竺葵为实验材料,进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验.实验时首先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜,然后用不透光的黑纸片将叶片部分遮光.甲、乙两位同学对叶片的处理方法如图所示,请分析作答:

(1)甲、乙两位同学对叶片的处理,    同学的方法是正确的.
(2)若丙同学采用正确的方法对银边天竺葵的叶片遮光处理后,移至光下照射3~4小时,摘下叶片,去掉黑纸片,用    脱色处理,滴加碘液,结果如图:①、②两处不变蓝,③处变蓝.与②处相比,①处不变蓝的原因是   
(3)由②、③对照的结果得出的结论是   

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