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12.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,如果用黑色“T”字形纸片遮挡一片叶的一部分,经光照、脱色、碘液染色后,被遮光的“T”区域呈(  )
A.黄白色B.蓝色C.绿色D.黑色

分析 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.

解答 解:光合作用必须在光下才能进行,如果用黑色的“T”字形纸片遮挡时,叶片遮挡的部位,不能接受光照,因此不能进行光合作用,没有淀粉生成.叶片的其它部位能接受光照,能进行光合作用制造淀粉变.所以“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,如果用黑色的“T”字形纸片遮挡时,经光照、脱色、碘液染色后,实验结果是“T”呈黄白色.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用必须在含有叶绿体(叶绿素)的细胞内进行.

练习册系列答案
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B.图示设计不能形成对照实验
C.说明呼出的气体中氧气含量增多了
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3.如图是家鸽卵的示意图,请据图回答下列问题:
(1)把鸽卵的钝端向上,用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎,把卵壳剥掉,可观察到[④]气室其内贮存供胚胎发育所需的氧气.
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(3)为家鸽的受精卵发育成胚胎这个过程提供营养的结构是[②]卵黄和[⑥]卵白.
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(5)鸽卵产下后,母鸽的孵卵行为是为了给卵的继续发育提供适宜的温度.
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20.下列几项中,不属于生物基本特征的是(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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17.胃瘤线虫是危害黄鳝体内的寄生虫,具有身体细长、呈圆柱形、有口有肛门等特征,该生物属于(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.植物体内促进水和无机盐向上运输的动力是(  )
A.运输作用B.光合作用C.蒸腾作用D.呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.图甲中A、B、C、D分别表示发生在植物体内的某种生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构图,请回答
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙植物细胞特有的结构是1,4,2(用数字表示).
(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的气孔进出植物体的.
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程[A]呼吸作用释放的能量.(请在ABC中选择一个字母填在[]中).
(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有1%-5%参与组成植物体和鳙鱼维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过图甲中的[B]蒸腾作用散失掉了.(请在ABC中选择一个字母填在[]中)
(5)植物间作套种,合理密植是为了提高图甲中的过程[C]光合作用的效率(请在ABC中选择一个字母填在[]中);这一过程发生在乙图的[4]叶绿体中.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

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