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  1. (温州中考) 右图是某生态系统中的食物网示意图。其中表示生产 者的是()

   A. 甲   B. 乙   C. 丙   D. 丁

练习册系列答案
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4. 两i动物是由水生向陆生过渡的类型,它不是真正陆地动物的原因是()

 A. 四肢不够发达   B. 体表没有覆盖鱗片

 C. 受精作用离不开水   D. 仍然用鳃呼吸

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2. 植物界中占绝对优势的是()

A. 裸子植物   B. 被子植物   C. 蕨类植物   D. 苔藓植物

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3. (衢州中考) 右图为某校园生态系统组成成分的示意图,图中的乙属于()

 A. 生产者   B. 消费者

 C. 解者      D. 无机环境

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6. 右图是草原生态系统的食物网简图,请据图回答:

(1) 图中属于生产者的是   ,属于?肖费者的是  。

(2) 该食物网中有  条食物链,其中最长的一条食物链是  。

(3) 如果在这个生态系统中,大量捕杀蛇和狐,则 大量增加,

可能造成  被破坏,导致生态系统的稳定性被破坏。

(4) 为了保护草原植被,需要对 的数量进行控制。

(5) 生态系统中有四种成分,图中只体现了两种,未体现的成分是 和  。

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6. (聊城中考) 某学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头 (碎屑与小块等量) 、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案:

试管编号

馒头形态

加入的物质

温度环境

实验现象

1

碎屑

2 mL唾液和2滴碘液

37 °C

10 min

 

2

碎屑

2 mL清水和2滴碘液

37 °C

10 min

 

3

小块

2 mL唾液和2滴碘液

37 °C

10 min

 

4

碎屑

和2滴碘液

0 °C

10 min

 


请分析回答下列问题:

(1) 分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是  。预测实验现象:会变蓝的是号试管。通过该组实验,得出的实验结论是  。

(2) 分析1号〜3号试管,能与3号试管形成对照实验的是  号试管。3号试管的实验现象是  。

(3) 研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了 4号试管,请你根据所学的有关知识判断,加人到4号试管的物质还应该有  ,对照实验是 号试管,4号试管的实验现象是  ,实验结论是

 。

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5. (百色中考) 有甲、乙、丙三种生物,甲和乙均以丙为食,甲又以乙为食,下列叙述正确的是()

   A. 甲、丙一定是动物       B. 丙一定是植物,甲、乙一定是动物

   C. 甲与乙一定是捕食关系   D. 乙与丙不是竞争关系

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7. (泰安中考) 根瘤菌与豆科植物生活在一起,相互依赖,彼此有利。它们之间的这种关系是()

 A.竞争   B. 寄生   C. 共生   D. 腐生

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2. 在没有同型血而又情况紧急时,任何血型的人都可以输人少量的()

   A. A型血   B. B型血   C. AB型血   D. 0型血

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