A、甲状腺激素能促进幼小动物的发育 |
B、甲状腺激素能促进幼小动物的生长 |
C、甲状腺激素能加速动物体内物质的氧化分解 |
D、甲状腺激素能促进动物体内新陈代谢过程 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
生物名称 | 生物类群 | 该类群的一个特点 | |
A | 家蚕 | 昆虫 | 有两对翅,三对足 |
B | 灵芝 | 病毒 | 没有细胞结构 |
C | 蟾蜍 | 软体动物 | 变态发育 |
D | 链球菌 | 真菌 | 细胞内无成形的细胞核 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、依次是心肌细胞、心房、心脏、循环系统 |
B、依次是听小骨、中耳、耳、感觉器官 |
C、位次是脑干、脑、中枢神经系统、神经系统 |
D、依次是肾小囊、肾小球、肾单位、肾脏 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、血液属于人体基本组织中的营养组织 |
B、无偿献血或病人打“点滴”时,针头刺入动脉 |
C、肺静脉里流的是动脉血 |
D、静脉血流速度慢,便于血液与组织细胞充分进行物质交换 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、呼吸作用 | B、光合作用 |
C、蒸腾作用 | D、循环作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、植物能够通过光合作用制造有机物,是生态系统中的生产者 |
B、动物直接或间接以植物为食,是生态系统中的消费者 |
C、细菌、真菌属于生态系统中的分解者 |
D、生态系统都只由生产者、消费者和分解者构成 |
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