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12.根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,将它们分为不同的类群,从低等到高等依次为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物.

分析 对植物进行分类,主要是观察植物的形态结构,从中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系.花、果实、种子是被子植物分类的主要依据,因为它们的形态和结构比较稳定,生存时间短,受环境影响小.

解答 解:藻类植物没有根、茎、叶的分化;苔藓植物出现了茎和叶的分化,但茎内没有导管,叶内没有叶脉;蕨类植物有根、茎、叶的分化,并出现了输导组织;裸子植物有根、茎、叶的分化,体内具有强大的输导组织和机械组织,但种子裸露,无果皮包被,不能称为果实;被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,是陆地上分布最广泛、最高等的植物.所以它们由低等到高等的排列循序是:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物.
故答案为:苔藓植物;蕨类植物;

点评 掌握植物分类的依据及各类植物的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.请据如图回答有关问题.

(1)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨围绕着图乙的⑤(填序号)活动,因此,任何一个动作的完成,都是由骨、骨骼肌和关节三者协调配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成.
(2)关节对运动的意义是:在运动中起支点的作用.
(3)屈肘时(图乙)[③]肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时(图甲)②处于状态,肱三头肌处于状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.乌贼俗称墨鱼,但不是鱼,而是软体动物,因为它具有身体柔软、有外套膜和有外套膜包被的内壳等特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.图1是神经系统基本组成单位的模式图,图2是膝跳反射过程示意图.请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)

(1)写出图1中的结构名称:①树突;②细胞体;③轴突.
(2)以下是正常人在未觉察时接受膝跳反射实验的叙述.正确的叩击部位和叩击后小腿的反应分别是A
A.膝盖下方的韧带、一定会突然抬起
B.膝盖下方的韧带、不一定会突然抬起
C.膝盖上方的韧带、一定会突然抬起
D.膝盖上方的韧带、不一定会突然抬起
(3)人体完成膝跳反射活动的基本结构是反射弧.该基本结构由图2中的[①→②→⑤→③→④]五个部分组成.
(4)某人因意外导致图2中的③受损.他不能(选填“能”或“不能”)进行膝跳反射,理由是反射弧不完整.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.在人类进化发展的四个阶段中,最先会用火和能制造石器的是(  )
A.南方古猿B.直立人C.能人D.智人

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

17.病毒和细菌对人类都有害.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.生物生命活动最基本的结构单位是 (  )
A.细胞核B.细胞质C.细胞D.组织

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.请将相应的结构用线连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.某生态系统食物网如图.请分析回答下列问题:
(1)该食物网中共有4条食物链.
(2)如图中猫头鹰飞行时翅膀的上下扇动是由胸肌或肌肉的收缩引起的,图中最高等的动物是鼠.
(3)如果该生态系统受到重金属汞的污染,则图中的猫头鹰体内重金属汞的含量最高.

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