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    1．在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表有刚毛，这有利于蚯蚓（　　）
    A．吸收营养B．保持水分C．在土壤中运动D．进行呼吸

    分析 身体是由许多的体节组成的，为环节动物，身体腹面有协助运动的刚毛，蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换．蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦．

    解答 解：蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．因此蚯蚓腹壁上长有刚毛有利于协助它在土壤中运动．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    脊髓从胸段折断的病人，出现大小便失禁的原因是（ ）

    A．排尿排便的信息不能传导到脊髓 B．大脑不能控制脊髓的反射活动

    C．脊髓灰质失去反射功能 D．大小便不受脊髓控制

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    A．蜂鸟 B．蝙蝠 C．青蛙 D．蜘蛛

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    9．下列不属于生物入侵的一项是（　　）
    A．俄罗斯西伯利亚地区的候鸟飞来我国越冬
    B．原产南美的薇甘菊悄悄在我国的南方某些沿海地区登陆
    C．英国家兔被带入澳大利亚后，流窜成为野兔
    D．我国为净化污水，从国外引进水葫芦

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于藻类植物的叙述不正确的是（　　）
    A．植物体是单细胞或多细胞的
    B．大都生活在水中
    C．有些藻类有茎、叶的分化
    D．水绵具有带状、呈螺旋式分布的叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：

    （1）甲图所示的个体发育过程属于不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀．
    （2）C和D的名称是若虫．在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是外骨骼不能随着身体的生长而生长．
    （3）d表示的发育时期叫做蛹．如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c（填图中字母）．
    （4）家蚕的发育一般要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程叫做完全变态发育． 请举一例与家蚕生殖发育方式相似的动物蜜蜂．
    （5）蝗虫的发育过程要经过受精卵、若虫和成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态发育．
    （6）陆地生活相对干燥，与此相适应的是：蝗虫出现了外骨骼，但该结构不能随着蝗虫身体的生长而长大，故蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．如图是生态系统各组成成分相互之间的关系图：
    图中的①是指分解者；物质循环和能量流动流动是生态系统的重要功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病．具有先天性，终生性和家族性．病种多、发病率高．目前已发现的遗传病超过3000种，估计每100个新生儿中约有3-10个患有各种不同的遗传病．如图是某家族的遗传图谱，分析回答下列问题：
    （1）从遗传学角度来说，人有正常与患病的不同，这称为相对性状，基因在亲子代间传递的桥梁是生殖细胞，Ⅰ2产生的卵细胞中染色体数目为23条．
    （2）根据遗传图谱可以分析，这一对正常夫妇的基因组成分别为Bb、Bb（用B、b分别表示显性和隐性基因）．
    （3）Ⅱ2虽然表现正常，但他可能携带致病基因，从理论上推算他携带致病基因的几率是$\frac{2}{3}$，如果Ⅲ1和Ⅲ2结婚，其后代为患病男孩的最大几率是12.5%．
    （4）为了减少患遗传病的几率，我国规定禁止近亲结婚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动．以下流程图正确的是（　　）
    A．外界空气进入肺部：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
    B．尿液的形成和排出：肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外
    C．食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
    D．体循环的路径：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→左心房

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