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5.下列有关说法中,不正确的是(  )
A.炎热的环境里,皮肤血管舒张,血流量增大,使皮肤温度升高,散发的热量多
B.当环境温度达到35℃以上时,人体散热主要靠汗液蒸发进行
C.在常温条件下,人体散热全部靠直接散热这一条途径
D.人体内部各器官产生的热量,主要通过血液循环带到皮肤去散发

分析 人体的皮肤起保护、调节体温和排泄等作用.

解答 解:A、炎热的环境里,皮肤血管舒张,血流量增大,使皮肤温度升高,散发的热量多,可以降低体温.A正确;
B、当环境温度达到35℃以上时,人体出汗增多,带走的热量也多,因此散热主要靠汗液蒸发进行.B正确;
C、在常温条件下,人体呼吸、皮肤都可以散热.C错误;
D、人体内部各器官产生的热量,主要通过血液循环带到皮肤去散发.D正确.
故选C

点评 解答此题的关键是明确散热的途径.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列叙述中,疾病与病因相符的一组是(  )
A.夜盲症与维生素C有关B.人体贫血与缺钙有关
C.脚气症与维生素A有关D.佝偻病与缺维生素D有关

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验,请回答.

(1)③是环带,蚯蚓的前端是②序号.
(2)用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸,会有粗糙不平的感觉,这是因为触摸到了刚毛.将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上,发观蚯蚓在粗糙的纸上上运动的比较快.
(3)大雨过后蚯蚓会爬到地面上来,你对此现象的解释是土壤中缺氧,蚯蚓爬到地面上呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.根据林奈的命名法则,以下属于同一属的一组生物是(  )
A.Cucurbita  moschata(南瓜)和Brassica  pekinensis(大白菜)
B.Rosa  rugosa(玫瑰)和Cucurbita  moschata(南瓜)
C.Rosa  chinensis(月季)和Rosa  rugosa(玫瑰)
D.Rosa  chinensis(月季)和Brassica  pekinensis(大白菜)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程,即(  )
A.受精卵  幼蛙 蝌蚪 成蛙B.受精卵  蝌蚪 幼蛙  成蛙
C.受精卵   胚胎 幼蛙 成蛙D.受精卵  幼蛙 成蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.将水蜜桃的芽嫁接到油桃树上,这个芽长成枝条后结成的果实是(  )
A.油桃B.水蜜桃
C.油桃和水蜜桃的混合品种D.油桃和水蜜桃两种

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.美丽的“蝴蝶”是由“毛毛虫”变成的,那么“蝴蝶”和“毛毛虫”分别处于发育的哪个阶段?(  )
A.成虫、幼虫B.蛹、若虫C.成虫、若虫D.幼虫、卵

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下面两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况,下列有关说法错误的是(  )
A.曲线B与曲线A相比较呼吸频率和呼吸深度都比较缓和
B.曲线B可能反映剧烈的运动
C.曲线A可能反映睡眠或散步
D.曲线A与曲线B相比较呼吸频率和呼吸深度都比较缓和

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.【药品名称】通用名:阿司匹林泡腾片.
【成    分】本品每片含主要成分阿司匹林0.5g.
【作用类别】本品为解热镇痛类非处方药.
【适应症】用于普通感冒或流行性感冒引起的发热.也用于缓解轻至中度疼痛,如头痛、牙痛、神经痛、肌肉痛、痛经及关节痛等.
【用法用量】温开水溶解后口服.成人一次1片,若发热或疼痛持续不缓解,可间隔4~6小时重复用药一次.24小时内不超过4片.
【禁忌】(1)本品易于通过胎盘屏障,并可由乳汁分泌,故妊娠期、哺乳期妇女禁用.(2)哮喘、鼻息肉综合症,对阿司匹林及其他解热镇痛药过敏者禁用.
(3)血友病或血小板减少症,溃疡病活动期的患者禁用.
(4)服用本品期间禁止饮酒.
【贮   藏】密封,在干燥处保存.【有效期】2年
【批准文号】苏卫药准字(1985)第343401号
请你阅读以上药品的说明书,并回答下列问题:
(1)该药品是西药.(选填“中药”或“西药”)
(2)该药品的保存要求是密封和干燥.
(3)2002年1月,某人因为发热,购买了上述药品(2000年3月生产).但还没有把药全部用完,病就好了.当他下次再发热时(2002年4月),还可以接着服用上次没用完的药吗?为什么?不能,因为该药物已经过期.

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