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    显微镜的放大倍数越小，观察到的物像就越
     
    ，观察的视野范围就越
     
    ，观察到的细胞数目就越
     
    ．
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．显微镜的放大倍数越大，视野越暗，物像越大，数量越少，所看到的实物范围越小；放大倍数越小，视野越亮，物像越小，数量越多，所看到的实物范围越大，据此解答．
    解答：解：通过分析可知，显微镜的放大倍数是 目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越小，观察到的物像就越小，但观察的视野范围就越大，看到的细胞数目就越多．
    故答案为：小；大；多．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数与所看到的细胞数目多少、大小很易记混，所以应特别加深理解，记清记牢．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）请写出各部分的名称：[4]
     
    [5]
     
    [6]
     
    ．
    （2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[
     
    ]
     
    ，起
     
    和
     
    作用．
    （3）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫[
     
    ]
     
    ，其作用是
     
    ．
    （4）植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[
     
    ]
     
    ．
    （5）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有
     
    、
     
    和
     
    等基本结构．与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构
     
    、
     
    和
     
    ．
    （6）结构[3]的名称是
     
    ，它是细胞中最重要的结构，它是细胞生命活动的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    栖息在北极苔原地带的麝牛，在遇到狼的袭击时，会把幼牛保护在牛群中间，成年的麝牛成群地围成圆阵，个个头朝外，用犄角与狼搏斗．在这种阵势下，狼往往是无能为力的，最后一退了之．麝牛的这种行为说明麝牛是具有社会行为的动物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    普利斯特利的小鼠实验的结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的形态结构与它们的生活环境和运动方式是相适应的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内分布最广泛的组织是
     
    组织，具有保护和分泌作用的组织是
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌的菌落有所不同，例如：细菌的菌落比真菌的菌落
     
    ，表面
     
    黏稠，或粗糙
     
    ．人们可以利用菌落的不同形态特点，初步区分细菌和真菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是
     
    有协助
     
     的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在我国的鸟一般在春季或夏季进行生殖．
     
    ．（判断对错）

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