(2015秋•长春期末)早春播种,采用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗,其原因是( )
A.隔绝空气,闷死杂草和种子 B.避免了害虫的破坏
C.阻挡了鸟类取食种子 D.保温、保湿、有利于萌发
科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题
人类的能卷舌是由显性基因决定,用R表示;不能卷舌是由隐性基因决定,用r表示;现在有一对夫妇,父亲能卷舌 (Rr),母亲不能卷舌 (rr)。请根据遗传图解回答问题:
若某家庭中父亲卷舌(RR).母亲不卷舌(rr),所生子女表现出来的性状有
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
【答案】B
【解析】
试题分析:在体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中;图示中,母亲的基因组成是rr,因此其产生的卵细胞的基因是r;父亲的基因型为Rr,因此其产生的精子为故答案为R、r,分析图示可知:①、②、③、④、⑤、⑥、⑦的基因组成分别是r、r、r、Rr、Rr;rr;rr.因此所生子女表现出来的性状有两种。
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
最近,小明班上的好几位同学得了流感,小明的好朋友小强也得了重感冒,住院了。小明想去医院探望却又担心被传染,学习了人体的免疫防线知识后,他知道了很多……下列选项中,不属于人体第一道防线作用的是
A.阻挡病原体侵入人体 B.其分泌物具有杀菌作用
C.纤毛具有清扫异物的作用 D.白细胞吞噬病菌
【答案】D
【解析】
试题分析:第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛.功能是阻挡、杀菌和清扫异物。白细胞吞噬病菌是第二道防线作用。
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
最近,小明班上的好几位同学得了流感,小明的好朋友小强也得了重感冒,住院了。小明想去医院探望却又担心被传染,学习了人体的免疫防线知识后,他知道了很多……下列结构中,不属于人体免疫器官的是
A.扁桃体 B.脾 C.淋巴结 D.胰腺
【答案】D
【解析】
试题分析:扁桃体、脾、淋巴结都属于免疫器官,ABC错误;胰腺属于消化腺,没有免疫作用,不属于免疫器官,D正确。
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
最近,小明班上的好几位同学得了流感,小明的好朋友小强也得了重感冒,住院了。小明想去医院探望却又担心被传染,学习了人体的免疫防线知识后,他知道了很多……免疫细胞主要是
A.白细胞 B.红细胞 C.淋巴细胞 D.神经细胞
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题
子女性别的决定取决于
A.母亲产生的卵细胞 B.母亲产生的精子
C.父亲产生的卵细胞 D.父亲产生的精子
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科目:初中生物 来源:2015-2016吉林省长春市朝阳区七年级(上)期末生物练习试卷(二)(解析版) 题型:连线题
(2015秋•长春期末)将受精完成后花的各部分变化及果实、种子形成情况连线
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科目:初中生物 来源:2015-2016吉林省长春市朝阳区七年级(上)期末生物练习试卷(二)(解析版) 题型:选择题
(2011•盐城)西瓜果实中有多粒种子,这是因为花的结构中有多个( )
A.胚珠 B.子房 C.子房壁 D.柱头
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科目:初中生物 来源:2015-2016吉林省长春市朝阳区七年级(上)期末生物练习试卷(二)(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长春期末)桃子可食用部分是下列哪个结构发育而来的?( )
A.胚珠 B.花托 C.子房壁 D.受精卵
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科目:初中生物 来源:2015-2016吉林省长春市朝阳区七年级(上)期末生物练习试卷(二)(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长春期末)有些植物的茎,如桃的茎,能够不断长粗,主要是因为这些植物茎内有( )
A.芽 B.形成层 C.输导组织 D.保护组织
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省南昌市八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:连线题
(2016春•南昌期末)鸟的繁殖行为非常的复杂多样,你能将鸟多种多样的繁殖行为与其相对应的阶段联系起来吗?
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科目:初中生物 来源:北师大版七年级上册生物第一单元第二章 探索生命 单元测试卷(解析版) 题型:选择题
科学家为证实自己所提的假设,常以什么作为重要的支持依据?( )
A. 观察 B. 假设 C. 实验 D. 推论
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