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    8．下列属于不可遗传的变异的是（　　）
    A．太空椒B．高产抗倒伏小麦
    C．水肥充足长出的花生D．转基因超级鼠

    分析 （1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．
    （2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．

    解答 解：ABD、太空椒、高产抗倒伏小麦、转基因超级鼠，都是由遗传物质改变引起的可遗传的变异，因此不属于不可遗传的变异，ABD不正确；
    C、水肥充足长出的花生，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，C正确．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．

    练习册系列答案
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    18．以下植物中能形成种子，但不能形成果实的是（　　）
    A．龙眼树B．马尾松C．芒果树D．苹果树

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    19．住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，除去这些有害气体的根本方法是（　　）
    A．关闭门窗，放大量的茶叶B．打开门窗，通风透气
    C．喷空气清洁剂   

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．为解决食品安全问题，我国正在加快发展绿色食品，下列与绿色食品不符的是（　　）
    A．产品的原料必须是绿色植物
    B．产品原料的产地符合环境质量要求
    C．产品原料的生产过程符合生产技术要求
    D．产品的加工、包装和运输符合国家相关标准

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（　　）
    A．口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门B．口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门
    C．口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门D．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图一是染色体和DNA的关系示意图，图二是经过整理后的男、女体细胞染色体排序图．请据图回答下列问题（[]填图中序号，横线上填相关内容）
    （1）图一中[①]是染色体，它主要是由[②]蛋白质和[③]DNA构成的
    （2）图二中的染色体都被整理成了一对一的，每一对染色体的来源情况是父母各一条（选填：父母各一条；全部来自母亲；全部来自父亲）
    （3）图二中的乙图是男性（选填：男性；女性）的体细胞染色体组成，你判断的依据是23对染色体为XY．
    （4）正常情况下，女性一生中所产生的每个卵细胞中都有23条染色体，其中的性染色体是X（选填：X；Y；XX；XY）
    （5）如果图二中的甲和乙是一对夫妇，他们已经生有一个女孩，如果他们再生一个孩子，生男孩的概率为50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列各组中，不经过消化就能被人体直接吸收的物质是（　　）
    A．氨基酸、淀粉B．葡萄糖、脂肪C．水、维生素D．脂肪、蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列各组中，染色体数目相同的是（　　）
    A．精子和受精卵B．卵细胞和体细胞C．体细胞和受精卵D．细胞和精子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在怀孕期间，胎儿和母亲之间进行物质交换的结构是（　　）
    A．子宫内膜B．输卵管C．胎盘D．卵巢

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