A. | 提高作物的光合作用效率 | B. | 提高作物对土壤中肥料的利用率 | ||
C. | 提高作物的蒸腾作用 | D. | 提高作物对水分的吸收 |
分析 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分.
解答 解:影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度.光合速率随着光照强度的增加而加快.但超过一定范围之后,光合速率的增加变慢,直到不再增加;在一定温度范围内,光合作用的速率随温度的升高而加快,当温度高于光合作用的最适温度时,光合速率明显地表现出随温度上升而下降;二氧化碳是绿色植物光合作用的原料,在一定范围内提高二氧化碳的浓度能提高光合作用的速率,二氧化碳的浓度达到一定值之后光合作用速率不再增加;合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光照,提高作物的光合作用效率,是提高单位面积内农作物产量的一个重要措施,而高度密植,会使叶片相互遮挡,降低光合作用效率.
故选:A.
点评 光合作用的原料是二氧化碳,条件是光,因此增加大棚内二氧化碳浓度、延长光照时间、合理密植都能够提高光合作用的效率,进而增加产量.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原始大气没有中没有氧气 | |
B. | 原始生命起源于原始陆地 | |
C. | 高温、紫外线、闪电为生物进化提供能量 | |
D. | 现在也可以形成原始生命 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大雁南飞、惊弓之鸟 | B. | 狗辨主客、鹦鹉学舌 | ||
C. | 蜘蛛结网、孔雀开屏 | D. | 黄牛耕地、老马识途 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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