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    9．不能遗传的变异是指（　　）
    A．基因突变引起的变异
    B．单纯由环境引起的变异
    C．遗传物质发生了改变而引起的
    D．由于环境的变化引起了遗传物质基础的改变

    分析 遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

    解答 解：ACD、基因突变引起的变异、遗传物质发生了改变而引起的变异、由于环境的变化引起了遗传物质基础的改变都是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异；
    B、单纯由环境引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异．
    故选：B．

    点评 区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．某初中生物兴趣小组的同学在探究“唾液对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表：
    试管加入的物质水温时间试剂（同浓度）
    1号馒头碎屑+2毫升唾液37℃10min碘液
    2号馒头碎屑+2毫升唾液0℃10min碘液
    3号馒头块+2毫升唾液37℃10min碘液
    4号馒头碎屑+？37℃10min碘液
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”在4号试管中应加入馒头碎屑和2毫升清水，与1号试管形成对照组．
    （2）如果选用1、2　号试管进行实验，其探究的问题是：温度对唾液发挥作用有影响吗？
    （3）若要探究“口中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”实验，应选择1号和3号试管作为对照组．这探究结论给我们的启示是吃饭时要细嚼慢咽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）心脏是血液循环的动力器官，主要由肌肉组织构成．
    （2）肺循环开始于[D]右心室，肺循环完成后血液由静脉血变成动脉血．
    （3）D和B心壁哪个厚？B，若通过手臂静脉注射药物，则药物首先到达心脏的C腔．（填序号）
    （4）图中e和f的作用是使血液只能从心房流向心室．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图所示装置是模拟呼吸系统中某一结构运动的示意图，请依据图回答问题
    （1）图中③代表的结构是肺，⑤代表的结构是膈肌．
    （2）A过程表示呼气，此时，⑤和肋间肌舒张，使④的容积缩小，③容积随着回缩，气体从肺排出到外界．
    （3）B过程表示吸气，此时，⑤和肋间肌收缩，使④的容积扩张，③容积扩张，气体从外界进入肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．受精的鸽卵在雌鸽体内已经开始发育，但鸽卵产出后就停止发育，原因是（　　）
    A．处于休眠期B．外界环境温度较低
    C．外界环境的湿度较低D．阳光照射，影响鸽卵发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．进入青春期，我们的身体和心理会发生一些变化，下列说法正确的是（　　）
    A．男生会出现遗精，女生会来月经
    B．阴囊能分泌雄性激素
    C．女生月经期间不能够学习和运动
    D．对异性产生朦胧依恋是不健康的想法

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．在科学试验探究中，我们可以用不同的形式处理实验数据，如表格、曲线、图形等形式，这些数据呈现的方式有助于我们推理、分析和判断有关生物学现象，解决相关问题，使我们更深入地理解和掌握生物学知识．请据图回答下列问题．

    （1）有两位同学在光下和黑暗条件下分别种下不同植物的种子各200粒，数天后统计种子萌发情况，记录数据如表．（单位：粒）
    实验条件光照黑暗
    莴苣种子1850
    西瓜种子0190
    大豆种子180178
    根据表中的实验数据，表中的三种植物种子，萌发受光照抑制的是西瓜种子，你认为种子萌发与光的关系是有些种子萌发与光有关，有些种子萌发与光无关．
    （2）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践．某课题小组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季根的影响（促进或抑制生根），请回答：
    由图得出的初步结论是：激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响分别是促进生根、抑制生根．
    （3）为了研究番茄植物的生理现象，谋同学做了如下实验：在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图1调节灯的光照强度，根据毛细血管内水柱左右移动情况，绘制图2．此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响．
    自然情况下，番茄会出现“午睡”现象．科学家通过实验证明，引起植物进行“午睡”的主要外界因素是高温；研究还发现，“午睡”会影响农作物的产量．请用你所学的生物学知识进行合理的解释：温度过高，蒸腾作用过强，导致部分气孔关闭、二氧化碳供应不足，导致光合作用速率下降，影响农作物产量．
    图2中，在b点光照强度下，图1水柱不移动的原因是：该光照强度下光合作用和呼吸作用强度相等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．水螅体壁的构成（　　）
    A．中胚层和外胚层B．三层细胞C．两层细胞D．一层细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列反射活动中，属于人类特有的是（　　）
    A．看见食物分泌唾液B．吃食物分泌唾液
    C．拍打叮咬自己的蚊虫D．谈虎色变

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