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方案3中的变量是(  )
A、温度B、湿度
C、接种与不接种D、空气
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:实验是验证假设的基本途径,所有的实验都有变量,科学探究常常需要进行对照实验,在对照实验中,除了实验变量不同之外,其他因素有相同.
解答:解:将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下作为对照组,乙组接种细菌和真菌后放在无菌条件下作为实验组.该方案因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件).
故选:C
点评:解此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验.
练习册系列答案
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每年的5月20日是全国母乳喂养日.2013年5月19日上午,长沙市中心医院产科举办了第二期“准妈妈生产集训营”--“指尖上的孕味”开课,30多位准妈妈学习了“母乳喂养”、“科学坐月子”的指导知识.胚胎在母体发育的主要场所是(  )
A、输精管B、卵巢
C、子宫D、输卵管

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物具有学习行为能力的意义是(  )
A、适应复杂的生活环境
B、逃避不良刺激
C、寻找到食物
D、哺育后代

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影响仙人掌在沙漠中分布的环境因素是(  )
A、光照B、温度C、水分D、空气

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菜豆种子和玉米种子相似之处为(  )
A、胚乳的作用B、子叶的作用
C、胚的构成D、子叶的数目

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.
请分析回答问题:
(1)经酒精脱色后,叶片B处变成了什么颜色?
 

(2)叶片A处不变蓝的原因是
 

(3)B、C构成一组对照实验,变量是
 
,通过对照得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

把种子结构和相对应的发育成的植株的结构用线连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理,形成了如图的排序图.请根据图示回答下列问题:
(1)从排序图可以看出,在人的体细胞内染色体是
 
存在的.
(2)根据染色体组成可以判断,图甲为
 
性的染色体组成,其产生的生殖细胞含有
 
条性染色体.
(3)乙产生的生殖细胞中含有
 
条性染色体,有
 
种类型的生殖细胞.
(4)若该排序图表示的是已有五个女儿的父母的染色体组成,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为
 

(5)有些人认为,生男生女的责任全在女方,这种想法是否正确?
 
.实际上生男生女主要取决于
 

(6)对先天性愚型患者进行染色体检查,可以看到患者比正常人多了一条21号染色体.在遗传学上把这种疾病叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是关于“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”中的一些问题,请分析回答:

(1)图中正确的操作程序是
 
(用字母表示)
(2)图D中滴的是
 
.图B中滴的是
 

(3)用显微镜进行观察,当镜筒下降时,眼睛应注视
 
;当镜筒上升时,眼睛应注视
 

(4)用显微镜观察装片时,发现物像偏在视野的右上角,应向
 
移动装片,才能将物像移到视野中央.
(5)若观察完毕后,要继续观察颜色较深的黑藻叶片细胞,应换用
 
反光镜(“平面”或“凹面”)和
 
光圈(“大”或“小”)

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