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【题目】下列有关生物特征的叙述,错误的是( )
A.生物的生活需要营养
B.生物能进行呼吸
C.生物能生长和繁殖
D.生物都是由细胞构成的

【答案】D
【解析】解:据分析可见:A、B、C都属于生物的特征;除病毒以外,生物都是由细胞构成的.可见D符合题意.
故选D
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.解此题的关键是理解生物的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物以各自的运动方式来适应其生活环境。如:水生动物适应水生环境,它们的运动方式以______为主,这样的运动方式也各具特色,鱼靠_______________的摆动、鸭靠_______的划动等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如右图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下,二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是( )

A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用

C. B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D. 整段曲线表示,随着光照强度递增光合作用递增,呼吸作用停止

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的生活离不开水,下列叙述不正确的是(

A. 植物吸水的主要部位是根尖的成熟区

B. 根吸收的水分通过筛管向上运输

C. 气孔是植物体散失水分的门户

D. 水分向上运输的动力来自蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某家族中有无白化病性状的调查示意图,请根据图中提供的信息回答下列问题:

(1)人的肤色正常与白化病,在遗传学中称为_____

(2)根据调查示意图的遗传结果,可以推断出白化病是_____性状.

(3)若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因,则第二代2号的基因型组成为_____

(4)若第二代1号和2号这对夫妇再生一个正常孩子的可能性(几率)_____

(5)下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是_____

(6)我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚的遗传学依据是_____

(7)果蝇是理想的遗传学实验材料.请回答下列与果蝇遗传有关的问题:

①果蝇的灰身和黑身是一对相对性状(相关基因用A或a表示),取一对灰身的果蝇培养,子代果蝇中既有灰身也有黑身,则这一对果蝇的基因组成是_____

②某同学捕捉到一只灰身雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成,该同学设计了两种方案:

第一种:从上述实验的子代果蝇中随机取一只灰身雄果蝇和这只果蝇杂交.

第二种:从上述实验的子代果蝇中随机取一只黑身雄果蝇和这只果蝇杂交.你认为第_____种方案是可行的,请简述否定另一方案的理由:_____

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【题目】桃花体细胞的染色体数目有16条.红色和白色是桃花颜色的一对相对性状,控制红色花的基因为A,控制白色花的基因为a.已知甲植株开红色花(基因组成为AA),乙植株开白色花.若将甲植株在开花前去掉全部雄蕊,并套袋;待雌蕊成熟时,再授以乙植株的花粉.请结合图分析回答:

(1)①细胞的染色体数目是_____条,其控制花色的基因组成是_____

(2)①和③结合后,发育成新个体,新个体的花色性状是_____

(3)新个体成熟后,自花传粉(即在同一朵花中,花粉落到雌蕊柱头上),完成受精作用,其受精卵控制花色的基因组成为_____

(4)今年油桃产量不如往年,主要原因是桃花盛开期间雨水过多,导致桃树_____不足而减产.

(5)将桃树种在肥沃的土壤中结出的桃子个大产量高,则这种变异属于_____(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异.

(6)在桃花开放的时候,经常看到有蜜蜂在飞舞,蜜蜂的作用是_____,它的发育过程区别于蝗虫的不同之处是多了_____期.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的每个肾由100多万个肾单位组成,如图为一个肾单位的结构示意图,下列相关叙述正确的是

A. [2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳

B. [6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少

C. [4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等

D. [5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物与它所属类群的匹配错误的是( )
A.海带﹣藻类植物
B.墙癣﹣苔藓植物
C.苏铁﹣蕨类植物
D.大豆﹣种子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于组织的是

A心脏 B血液 C血小板 D皮肤

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