某班同学对某社区人员的双眼皮和单眼皮遗传情况进行抽样调查,得到如下数据:
组别 | 婚配方式 | 被调查 | ||
家庭数 | 子女单眼皮 | 子女双眼皮 | ||
1 | 单眼皮×单眼皮 | 50 | 57 | 0 |
2 | 双眼皮×双眼皮 | 90 | 24 | 73 |
3 | 双眼皮×单眼皮 | 165 | 50 | 128 |
请回答下列问题:
(1)你可以根据第_______组的数据,可以判断眼皮的显性性状是________。
(2)在第2组中,父母性状相同,但子女出现了与双亲不同的性状,这种现象叫做________。
(3)如果第1组中有的父母都去做双眼皮整容手术,如果他们再生育一个小孩,其小孩的眼皮性状是________。双眼皮的可能性是________。
(4)如果用A表示显性基因,用a表示隐性基因,那么亲代中双眼皮性状的基因组成是______________。
科目:初中生物 来源:2016届内蒙古满洲里市毕业生学业模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在操作显微镜时,方法错误的是
A.如果物像位于视野的右上方,将玻片向右下方移动能使物像移到视野中央
B.将低倍镜换成高倍镜后,视野会变暗
C.光线较暗时,可以选用平面镜和大光圈
D.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜
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科目:初中生物 来源:2016届湖北省黄冈市中考模拟试卷生物c卷(解析版) 题型:综合题
下图是玉米种子结构模式图和人体消化系统示意图,相关描述中不正确的是( )
A.图一的胚包括②③④⑤,是玉米幼小的生命体
B.图一上滴加碘液变蓝的部位是①,其消化的主要器官是图二中的⑤
C.图一玉米被食用后开始消化的部位是图二中的②,形成的食物残渣从图二肛门中排出的过程是排遗
D.图一萌发时最先萌发的结构是⑤,它突破种皮和果皮,形成茎和叶
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科目:初中生物 来源:2016届广东省九年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是青霉和曲霉的构造图,青霉和曲霉所呈现出的不同颜色,其实是( )
A.结构1的颜色 B.结构2的颜色
C.结构3的颜色 D.结构1和2的颜色
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科目:初中生物 来源:2016届广东省九年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
仔细观察下面的动、植物细胞结构比较图,下列选项中植物细胞和动物细胞都具有的结构序号正确的是( )
A.①②⑥ B.②③④ C.②⑤⑥ D.②④⑥
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科目:初中生物 来源:2015-2016重庆市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是( )
A.外骨骼不能生长 B.外骨骼损坏,需形成新的外骨骼
C.表皮细胞老化、死亡 D.蝗虫的形态在发生变化
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省腾冲市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤,加入等量的馒头,请根据此表回答问题。
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑5g | 碎屑5g | 馒头块5g |
加入物质 | 2ml唾液 | 清水 | 2ml唾液 |
处理 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
(1)表中有 组对照实验。
(2)为了证明唾液对馒头有消化作用,设置1号试管与 号试管形成对照,探究的问题是 ?
(3)1号试管滴加碘液后的现象是 (填“变蓝”或“不变蓝”),原因是 。
(4)为了证明“搅拌”对馒头有消化作用,应选用 与3号两只试管进行对照实验。
(5)唾液中含有的消化酶是 ,在 进行初步消化。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省腾冲市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
空气中的氧气从肺泡进入毛细血管,至少要穿过几层细胞( )
A.四层 B.三层 C.二层 D.一层
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省八年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式及水螅的消化方式是:
A.水蚤游到水螅口中;进行细胞内消化
B.水蚤被吞入水螅口中;进行细胞外消化
C.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中;在消化腔中进行细胞内消化
D.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中;在消化腔中进行细胞外消化和细胞内消化
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