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【题目】连线:将A~F与 对应。

【答案】A.C.D.FB.E

【解析】

试题分析:变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。A进行杂交育种、C用物理射线照射种子、D选择繁殖高产的奶牛、F红眼果蝇的后代出现白眼果蝇都是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,属于可遗传的变异;B改变光照时间,促使提前开花、E水肥条件好,植物体长势好都是环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。

考点:生物的变异。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D 表示人体的几大系统,①、②、③、④、⑤表示人体某些生理过程请据图回答下列问题:

1经过生理过程①进入C系统,主要为人体提供能量物质 在A系统内能消化脂肪的消化液有

2进行生理过程B系统内膈顶部是 上升下降

3在C系统中,心脏里有防止血液倒流的结构

4图示中生理过程是人体重要的排泄途径,除此之外,图中表示排泄途径的还有 填序号

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某夫妇生了个女孩,其性别决定的原理如图8所示,请据图回答:

1图中代表的性染色体是

2形成的场所是

3从图中可知,生男生女取决于受精时 的类型选填精子卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是哺乳动物心脏结构示意图。请据图回答。

(1)若用手捏一离体猪心脏的心壁,你感觉到图中标号 所示部位的心壁最厚。

(2)图中标号 所示的心腔内流静脉血。

(3)在所表示的四种血管中,其管壁最厚的是

(4)如果从一离体猪心脏的所示血管注入生理盐水,则生理盐水从 所示的结构中流出。

(5)通过肺循环返回心脏的血液最先进入图中标号 所示的心腔内。

(6)C和D之间或A与B之间具有 ,防止血液倒流

(7)小刚出去玩时不小心被狗咬了一口 ,医生为其注射了狂犬疫苗。请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序〈用数字和箭头表示〉__________ ____。

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【题目】图为动物和植物细胞结构示意图。请据图回答:

(1) 在上图的甲和乙中,植物细胞是 ,因为它具有植物细胞的特有结构: (填序号),植物细胞最外面一层结构是

(2) 图中能控制物质进出的是

(3) 西瓜之所以甘甜可口,主要是因为 中含有大量的糖分。

(4) 为生命活动提供能量的主要场所是

(5) 绿色植物进行光合作用的场所是

(6)克隆羊多莉的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果多莉长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存在 中。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是邻居张叔叔去医院做血常规检查的部分结果。下列说法正确的是

A显微镜观察张叔叔的血液涂片可发现血小板最多

B张叔叔皮肤受伤出血后,其伤口会流血不止

C根据检测结果可推测张叔叔可能身体有炎症

D如果给张叔叔输液,针应该刺入他的动脉血管

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【题目】右图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:

(1)植物进行光合作用的主要器官是

(2)图中箭头表示由根吸收的 通过 _______ 由下往上运输到叶片,作为光合作用的原料。

(3)箭头表示光合作用产生的 通过叶片表皮的气孔释放到大气中。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的 平衡。

(4)箭头表示光合作用产生的 通过_______自上而下运输到植物体其他部位。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图。据图分析回答

1甲图中的1是由乙图中的[ ] 发育来的,也是由丙图中的[ ] 发育来的;丙图中的[11] 是由丁图中的[ ] 受精后发育而成的。

2如果将甲图中的3结构取下进行纵切,观察,那么该结构的纵剖面图与图 相似。

3丙图种子中的有机物储存在 中。

4如果你将来成为一位农民企业家,要种万亩大豆,播种种子除了为种子提供适宜的温度,还需提供的外界条件是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是叶片结构示意图,据图回答。

1图中的合称为表皮,属于 组织。

2叶片进行光合作用时,外界的二氧化碳从[ ] 处进入叶内。

3叶片进行光合作用时,所需水分通过图中 [ ] 运输而来。气孔的张开和闭合受 控制,与 物质有关。

4叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号所示部分含有较多的

5根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是

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