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4.如图是探究光合作用必须的某种原料的示意图.分析并回答下列问题:
(1)实验后套塑料袋的叶片呈黄白色;未套塑料袋的叶片呈蓝色.
(2)本实验探究的光合作用的原料是二氧化碳.

分析 (1)绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.
(2)如图是探究光合作用必须的某种原料的示意图,小烧杯内氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳,该实验装置可以用来探究植物的光合作用需要二氧化碳.

解答 解:(1)两处对照实验,变量是否有二氧化碳.经过暗处理、酒精脱色后,叶片变成黄白色.滴加碘液后,未套塑料袋的叶片含有二氧化碳,能够进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液变成蓝色;由于氢氧化钠可以吸收二氧化碳,套塑料袋的叶片处的二氧化碳被氢氧化钠吸收了(不含有二氧化碳)未变蓝色,塑料袋的叶片呈黄白色.
(2)装置中就要装入能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液.图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置,因此本实验探究的光合作用的原料是二氧化碳.
故答案为:
(1)黄白色;蓝
(2)二氧化碳

点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列措施中,不属于接种预防的是(  )
A.婴幼儿注射百白破三针B.为幼儿口服脊髓灰质炎疫苗
C.为肝炎患者注射胎盘球蛋白D.为青少年注射乙肝疫苗

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.阅读材料,回答问题.
藏羚羊是我国特有物种,是国家一级保护动物,它的羊绒比金子还贵重.近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍然不时作响.在青藏铁路的建设过程中,设计、施工的相关单位为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道,并采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施.
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是人为的偷猎.
(2)藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的哺乳纲.
(3)青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙采取了哪些措施?
(4)请你提出两点保护藏羚羊的建议.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.胎生相对于其他生殖方式的优势在于(  )
A.提高了后代的成活率B.使后代的数量大大增加
C.增强了后代的体质D.减轻母体负担

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于菌落特点的叙述,正确的是(  )
A.一种培养基上只能长出一种菌落
B.培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成
C.细菌形成的菌落都有明显的颜色
D.霉菌形成的菌落有的呈蜘蛛网状

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)取放显微镜时,应一手握紧[13]镜臂,一手托住[10]镜座.
(2)对物体起放大作用的结构是[1]目镜和[4]物镜.
(3)可以调节镜筒上升和下降的结构是[11]粗准焦螺旋和[12]细准焦螺旋.
(4)转动显微镜的11粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要注视物镜,以免其与玻片相撞.为使物象更清晰,应调细准焦螺旋.
(5)观察时,如果目镜上标有5×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物象放大的倍数是200倍.
(6)某同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时,先用低倍镜观察后改用高倍镜观察时,发现视野变暗,(选填:“明”或“暗”)
(7)若在光线不足的实验室中观察显微镜,调整时应用什么样的反光镜及光圈C
A、平面镜、大光圈   B、平面镜、小光圈   C、凹面镜、大光圈   D、凹面镜、小光圈.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.控制物质进出细胞的结构是(  )
A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.人体生成尿液并排出的途径顺序是(  )
A.肾脏→输尿管→膀胱→尿道B.膀→肾脏→输尿管→尿道
C.肾脏→膀胱→输尿管→尿道D.膀胱→输尿管→肾脏→尿道

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图描述的是绿色植物--大豆的一生:

(1)图示①→②过程所需的环境条件有:适宜的温度、一定的水分、充足的空气.
(2)种子萌发的自身条件有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,且种子不在休眠期.
(3)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是伸长区.
(4)从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程.
(5)花粉落到雌蕊的柱头上以后,在柱头粘液的刺激下开始萌发,长出花粉管,穿过花柱进入子房,一直到达胚珠,花粉管中的精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,其中之一与卵细胞结合,形成受精卵,这个过程叫做受精.
(6)⑤(果实)中含有多颗籽粒,它们是由④中的胚珠发育形成的.

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同步练习册答案