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【题目】植物体的结构层次从微观到宏观,正确的排列顺序是

A. 细胞→组织→器官→系统→植物体

B. 组织→器官→系统→植物体

C. 细胞→组织→器官→植物体

D. 细胞→器官→系统→植物体

【答案】C

【解析】

因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体。植物没有系统这个结构,故绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对于草原上的羊来说,影响它生活的生态因素是指

A草原上的植物、动物、微生物 B阳光、空气、温度、水、土壤等

C上述AB的总和 D上述AB的总和加上海拔高度

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【题目】依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答问题。

(1)侵入人体后,可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[ A ]_____,导致病性“禽流感”是由[ E ]_____侵入家禽的体内引起的。

(2)图中属于霉菌的是[ B ]和[ C ],用放大镜观察,可以发现它们是由_____构成的。

(3)控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于[3]_____、[4]_____内。

(4)图中生物都营寄生生活的是[E]_____,属于单细胞生物的有_____,属于真菌的有_____

(5)蒸出的馒头暄软多孔,是因为有[D]_____参与的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在进行实验设计时,不能作为一组对照实验的选项是( )

A. 2 5℃0℃ B. 有光和无光

C. 温度和水分 D. 有空气和无空气

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【题目】下列食物链书写正确的是

A. 阳光→草→牛→虎 B. 鼠→蛇→鹰

C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 草→兔→鹰

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【题目】在制作临时玻片标本的过程中,盖玻片一侧要先接触水滴再放下的原因

A防止水溢出 B防止观察材料受损害

C防止出现气泡 D防止盖玻片受损

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【题目】如图为反射弧模式图,李明不小心被针扎到,迅速缩手,对该反射弧的叙述正确的是(  )

A. [3]是神经中枢,能产生感觉

B. 若[4]处受到损伤就不能发生反射

C. 该反射弧完成的是复杂(条件)反射

D. 完成反射活动的正确传导路线是[5]→[4]→[3]→[2]→[1]

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【题目】实验步骤:

(1)用湿棉花包住鱼的鳃部,让小鱼不感到呼吸困难就不太会挣扎,在尾部可以用湿棉花压住,为避免污染物使镜头,也可以用载玻片压住尾鳍。

(2)要保证观察的尾鳍(透明的部分)正对通光孔的中心,先镜物镜接近标本,再转动粗准焦螺旋缓慢上升,因尾鳍上有色素,当接近焦距时白亮的视野中会出现颜色,这时一定要尽量缓慢上升,否则必须重新调焦。

(3)看到比较清蜥的物象后再使用西准焦蜾旋使其更清淅,适当调节培养皿的位置,寻找合适的毛细血管。根据血液流动特点,判断血管类型。

请根据实验的方法、步骤和现象,回答下列问题:

(1)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加 ______ ,这样做的目的是 ______

(2)通常情况下,使用 ______ 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况,因为 ______

(3)图二是显微镜下观察到的图象.根据血流方向标记,请你判断:

血管,判断的主要依据是

[A]______ 血管,判断的主要依据是 ______

[B]______ 血管,判断的主要依据是 ______

[C]______ 血管,判断的主要依据是 ______

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【题目】我们知道,经常锻炼有利于增强体质,有利于提高抗传染病的能力,从免疫的角度看体育锻炼应属于

A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 以上全对

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