请将人体重要器官与其功能用直线连接起来.小肠完成气体交换的重要场所肺血液循环的动力器官心脏消化食物与吸收养分的主要部位题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（3分）请将人体重要器官与其功能用直线连接起来。
小肠        完成气体交换的重要场所
肺        血液循环的动力器官
心脏        消化食物与吸收养分的主要部位

小肠是消化系统的主要器官，是消化食物与吸收养分的主要部位，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的部位，心脏的肌肉发达，因而能够强有力地收缩，就象泵一样，能够将血液泵至全身。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

右图是消化系统模式图，请根据图回答问题：

(1) （4℅）．最大的消化腺是【  】_____________，它能分泌_____________，促进_____________的消化。
(2) （1℅）．消化食物和吸收营养物质的主要场所是_____________。
(3) （3℅）．淀粉开始消化的部位是【  】_____________，其最终被分解为_____________。
(4) （3℅）．蛋白质开始消化的部位是【  】_____________，其最终被分解为_____________。
(5) （4℅）．脂肪开始消化的部位是【  】_____________，其最终被分解为_____________、__________ ___。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

既是空气的通道又是食物通道的是

A．口腔

B．鼻腔

C．喉

D．咽

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科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

（共14分，每空2分）李明同学做了如下实验：取标号为A、B、C的三支试管，各加入2毫升稀淀粉糊。

（1）在三支试管内各滴5滴革兰氏碘液，摇匀，可见试管溶液呈__________色。
（2）再在A管内加入2毫升胰液，B管内加入2毫升煮沸的唾液，C管内加入2毫升唾液，然后将这三支试管放入37~40℃水浴锅中，15~20分钟后，三支试管内的确切变化分别是：
A溶液的颜色__________，这是因为___________________________________。
B溶液的颜色__________，这是因为____________________________________。
C溶液的颜色__________，这是因为____________________________________。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

营养物质中，大分子有机物只有经消化后才能被吸收利用。在营养物质中，口腔就开始消化的是___________，胃内开始消化的是___________，全部在小肠内消化的是___________。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

解读曲线图：下图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：（每空2分，本题共14分）

（1）据图推断各字母表示的器官：C___________、D___________，其中消化吸收的主要场所是__________（填序号）。
（2）据图分析，曲线X代表_________的消化过程；曲线Y代表_________的消化过程。
（3）由图可知，淀粉被消化的起始部位是________，脂肪被消化的起始部位是_________。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

（7分）右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请你据图思考并回答下列问题：