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下图为植物体某些生理过程的概念图,请写出标号所代表的文字。

           ②           ③           ④           ⑤           ⑥        
光合;氧气;线粒体;光;产物;碳-氧.

试题分析:植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,其场所是叶绿体,而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,其场所为线粒体.它与光合作用的区别与联系为:
                  
呼吸作用
光合作用
1
所有的生活细胞都能进行
只在含有叶绿体的细胞中进行
2
有光无光都能进行
在光照下才能进行
3
吸收氧气,放出二氧化碳
吸收二氧化碳,放出氧气
4
把有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量
把二氧化碳和水合成有机物(主要是淀粉),并储藏能量
因此利用二氧化碳和水作原料的是①光合作用,其条件是④光,产物有有机物和②氧气;呼吸作用的原料是有机物和②氧气,⑤产物是二氧化碳和水,呼吸作用的场所是③线粒体.维持了大气圈的碳氧平衡。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析,正确的一项是(   )
A.图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况,则该物质可能是尿素或无机盐
B.图乙为正常人进食后血糖含量的变化曲线,BC段出现血糖含量上升主要是由于食物中糖类的消化和吸收
C.图丙表示一天内大棚中CO2含量的变化,在a点打开通风孔的目的是补充大棚氧气
D.图丙曲线显示,大棚内的生物在13~17时段内呼吸作用强度没有变化

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

栽培农作物时要合理密植,其中的主要原因是             (    )
A.降低周围空气中氧气的浓度
B.增加作物叶片利用光能的面积(提高光合效率)
C.增加植株周围的二氧化碳浓度
D.降低周围的气温以增加有机物合成

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图。请据图回答有关问题:(10分)

(1)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,B为氧气,则A为       ,C为                 
(2)在白天光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的        作用。在此作用过程中,B为        参与了生物圈的水循环。
(3)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行         种生理作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

绿色植物进行光合作用制造有机物的主要器官是
A.叶片B.根C.叶绿体D.线粒体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

植物光合作用的必备条件是        ,呼吸作用的场所主要是             。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“二氧化碳+水→有机物+氧气”表示的生理过程主要在油菜的哪一器官进行
A.根B.茎C.叶D.花

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图为蔬菜大棚内一天24小时二氧化碳含量的变化曲线,一天当中,有机物积累最多的时间是
A.0点B.6点
C.12点D.18点

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下图一为某生物兴趣小组的同学设计的证明“二氧化碳是光合作用原料”的实验装置。图二为某栽培蔬菜的温室从16点开始持续密封48小时,测得的温室内二氧化碳体积分数的变化情况。请分析回答:(11分)

(1)将甲、乙两个实验装置放在同样光照处30分钟后,单位时间内冒出气泡数目最多的实验装置是 _________。作为光合作用的原料之一,二氧化碳被利用合成有机物的场所是________­­­­­­­­­­­­­­­­­­__。请写出此生理活动的表达式                                  
(2)请利用以上实验装置,设计一个实验证明光是光合作用的条件。你的设计是: _______________________________。
(3)在图二中,曲线a~B.c~d上升的原因是                            
检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风,你认为每天通风的时间最好选在曲线________________区段相对应的时间进行。

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