[题目]将静脉血变成动脉血的部位是( )A.心脏B.肺部毛细血管C.肝脏D.头部毛细血管题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】将静脉血变成动脉血的部位是（）
A.心脏
B.肺部毛细血管
C.肝脏
D.头部毛细血管

【答案】B
【解析】

血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静脉血变成了动脉血；血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管（包括肾脏、肝脏和心脏）时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样血液由动脉血变成了静脉血，如上图所示。

故答案为：B

血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】在创建文明校园中，要求学生不随地吐痰．从传染病角度看，随地吐痰的危害主要是（　　）
A.行为不文明
B.痰中有尘粒
C.痰中有病原微生物
D.痰中有黏液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图是一个食物网的示意图，请识图回答。

（1）这个食物网中，食物链共有____条。

（2）该食物链中的所有动物可统称为_______________，其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是_______________。

（3）该食物网中草所扮演的角色是__________

（4）如果草被烧掉，结果_______________________________。

（5）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某同学设计并完成了下列实验方案。

（1）请在实验现象一表格中填写出颜色变化。
（2）如果把2和4作为一组对照实验，其变量是。（提示：考虑口腔中的牙齿的作用）
（3）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是号和号。
（4）3号和4号试管中加入碘液后颜色发生变化的对照，此对照实验的变量是，你对此实验现象的解释是：唾液对有消化作用，消化的产物是。
（5）试管中唾液与馒头碎屑充分搅拌的目的是模拟口腔内。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，下图为花生的一生，据图回答下列问题。

（1）花生花（丙）清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是_________________。

（2）请问“白胖子”在生物学上是指______ ，它是由__________发育而来的。

（3）某同学探究某种因素对植物生长的影响时，将两株生长状况基本相同的花生幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的塑料杯中进行培养（其他条件相同），一段时间后，观察并比较花生幼苗的生长情况。他探究的因素是_______________________________________________________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】吸烟是影响系统健康的重要原因之一．烟雾的成分有几百种，不但污染环境，而且使不吸烟者被动吸烟，间接受到伤害．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。此探究实验应分为以下步骤：

（1）提出问题。菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为？

（2）作出假设。你作出的假设是：_______________。

（3）制定计划，实施计划。

如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方培养至菜青虫孵化出来，然后观察菜青虫的取食情况。