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6.下列特点中不属于鸟类动物具有的是(  )
A.有角质的喙B.双重呼吸C.具有羽毛D.尾内有尾椎

分析 鸟类身体呈流线型,飞行时可减小空气阻力,体表除喙、足外,被覆羽毛,鸟类体内有发达的气囊,呼吸方式为双重呼吸.

解答 解:鸟类有有角质的喙,A正确.
B、鸟类的体内有许多气囊,可辅助肺完成双重呼吸,B正确.
C、体表除喙、足外,被覆羽毛,体外恒定,C正确.
D、鸟类的尾内没有尾椎,D错误.
故选:D

点评 明确鸟类的和其他单位的特征是解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.春晚时,魔术师刘谦通过他那一双灵巧的双手给我们观众带来了精美绝伦的表演.我们同样知道,手是我们每个人身体上最灵活的部分,这种灵活除了与肌肉大小、数量等因素有关外,主要还与下列哪一项有关?(  )
A.骨的数量相对少,骨与骨之间是不活动的连结
B.骨的数量相对少,骨与骨之间的关节相对多
C.骨的数量相对多,骨与骨之间是不活动的连结
D.骨的数量相对多,骨与骨之间的关节相对多

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题:

(1)图中乙是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是B、C、D.(填写图中字母)
(2)细胞的代谢与遗传受[C]细胞核的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是线粒体.
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加生理盐水.
(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[3]细准焦螺旋,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,
应将装片向左上方移动,使之位于视野的中央,便于观察.阴雨天光线较弱时,应选用图中[5]的凹(“平”/“凹”)面镜.
(6)上图中,具有保护细胞、控制物质进出的结构是[B]细胞膜.
(7)甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[E]液泡中榨取出来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

14.婴儿的出生是一个新生命诞生的标志.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答.

(1)A是精子
(2)B是卵巢,C是受精卵.
(3)D表示受精过程.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.请据图回答:

(1)图乙中A是DNA,与酵母菌相比,它没有成形的细胞核,与绿色植物的叶肉细胞相比,它没有叶绿体,所以培养细菌必须配制含有有机物的培养基.图乙是通过分裂的方式进行繁殖.
(2)生物的遗体通过图甲中的生物细菌和真菌分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收利用.
(3)图甲中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图分别是腔肠动物中的水螅和扁形动物中的涡虫.
(1)水螅和涡虫有许多相似之处;
都有口无(填“有”或“无”)肛门.
都生活在水中,并且都属无脊椎(填“脊椎”或“无脊椎”)动物.
(2)但两者体型明显不同,即水螅呈辐射对称,而涡虫呈左右对称.扇形动物的这种体型决定了它们具有较强(填“强”或“弱”)的运动能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图示例表示细胞的生命活动是(  )
A.生长B.分裂C.分化

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.一个完整的生态系统包括(  )
A.生产者和消费者B.生物部分和非生物部分
C.生产者、消费者和分解者D.食物链和食物网

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