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【题目】某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案,以探究“口腔中淀粉的消化”。请分析并回答下列问题:

试管编号

加入的物质

反应时间

检测试剂

实验结果

A

馒头(整块)+2毫升清水

8分钟

碘液

变蓝

B

馒头(切碎)+2毫升唾液

8分钟

碘液

不变蓝

C

馒头(整块)+2毫升唾液

8分钟

碘液

变浅蓝

D

馒头(切碎)+ X

8分钟

碘液

变蓝

1)表中的“X”应该为____。表中所设计的各组实验,没有必要的一组是____

2)若要探究唾液对淀粉的消化作用,实验时应选择哪两组编号?____

3B组和C组对照,探究牙齿的咀嚼作用时,变量是____

4)为了更真实地模拟口腔条件,同时利于缩短反应时间,设计的各组实验应在____的水浴中进行。

【答案】2毫升清水 A B组和D 切碎(或是否切碎) 37

【解析】

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,这种不同的条件就是实验变量。设置对照实验保证了实验结果的不同只是由实验变量的不同引起的。

1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,这种不同的条件就是实验变量。D组与B组形成一组以唾液为变量的对照实验,所以X应该是2毫升清水。口腔内淀粉的消化需要牙齿的咀嚼,舌的搅拌,唾液淀粉酶的消化。本实验探究的是“口腔中淀粉的消化”,B组和C组牙齿的咀嚼,舌的搅拌为变量,C组和D组以唾液淀粉酶为变量。而且A组和对照组B组有两个实验变量,所以表中所设计的各组实验,没有必要的一组是A组。

2)若要探究唾液对淀粉的消化作用,要以唾液为变量,所以要选择B组和D组。

(3)B组和C组对照,探究牙齿的咀嚼作用时,变量是切碎。

(4)因为口腔的温度是37℃,也是酶起作用的最适宜温度,所以实验装置要放入37℃温水中处理。

练习册系列答案
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【题目】下列有关显微镜的叙述中,正确的是( )

A.用显微镜对光时,一般使用低倍目镜和高倍物

B.用显微镜观察时,常转动细准焦螺旋来升降镜筒

C.显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数之和

D.显微镜的放大倍数越大,同一视野观察到的细胞数目越少

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【题目】下列有关动植物生殖、发育的叙述正确的是(

A.家蚕和蝗虫的发育过程都是完全变态

B.青蛙生殖发育的特点是体内受精、变态发育

C.植物的扦插和嫁接以及试管婴儿的繁殖方式都属无性生殖

D.杜鹃鸟的生殖和发育过程只经过求偶、交配、产卵三个阶段

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【题目】艾滋病是人类感染艾滋病病毒(HIV)所导致的传染病,下列说法正确的是(  )

HIV病毒与酵母菌相比,结构上的最大的区别是无成形细胞核

HIV病毒通过分裂繁殖

③艾滋病患者是传染源

④艾滋病的传播途径主要有血液传播、性传播、母婴传播

⑤拒绝毒品和不安全性行为可以预防艾滋病,这属于预防传染病措施中的切断传播途径

⑥科学家正在努力研究HIV疫苗,从免疫的角度分析,该疫苗属于抗原

A.①②③④B.①③⑤⑥C.②③④⑤D.③④⑤⑥

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【题目】新冠肺炎是由新型冠状病毒(nCoV)感染导致的肺部炎症,在抗击新冠肺炎疫情的过程中,世界卫生组织给出的有关新型冠状病毒的防护建议中,第一条就是洗手。洗手是减少手部细菌、病毒最直接最有效的办法,每次洗手要用流动的清水加肥皂或者洗手液,每次洗手时间不要少于半分钟,按六步洗手法彻底清洁双手。洗手真的能减少手上的病菌吗?某同学做了以下实验,请你回答:

培养皿

A

B

C

将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理

用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上

用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上

不作处理

ABC培养皿同时放在培养箱中培养,观察并做好记录

实验结果

出现许多菌落

不出现

1)请你预测B组的实验结果_____

2)根据AB两组实验,你提出的探究问题是_____

3)用无菌棉棒在洗手前后的手心取样时部位面积要相同,目的是_____

4)根据实验,我们知道了正确洗手能有效预防病菌的传播,你还知道哪些预防新冠肺炎的措施呢?请任意列举2_____

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【题目】根据你所掌握的生物学知识回答

(1)1985年,我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内,该鱼卵会发育成特大的胖鲤鱼。这项技术叫做_______技术,它是现代生物技术的核心。

(2)2020年初,网传浙江10万“国绍1号” 鸭苗组成“鸭军” 即将出征巴基斯坦灭蝗!试问: 蝗虫的身体一般分为________三部分。

(3)某一水生生态系统中,有这样一条食物链: A→B→C→D,如果此生态系统中水被有毒物质污染,则食物链中_______的有毒物质将积累最多。

(4)《舌尖上的中国3》 里酱红的精肉、 翠绿的韭菜、 色泽金黄的水煎包……这场视觉的盛宴是由于_______能够感受光的刺激,形成视觉。

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【题目】请认真阅读以下资料,运用相关生物学知识回答问题:

资料一:海口美舍河曾经受到严重污染,近年来,政府紧紧围绕“绿水青山就是金山银山”、“山水林田湖草是一个生命共同体”以及“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的生态理念,通过构建生态过滤系统,搭建生态廊道,保护和恢复湿地生态系统,全面推进水体治理。例如位于琼山区的凤翔湿地公园沿河而建,园中垒起八层梯田构建了一个巨大的“净水器”。美舍河已华丽变身成为穿城而过的景观河,尤其是凤翔湿地公园成为水体治理的典范!

资料二:海南鹦哥岭热带雨林植被丰富,生物种类繁多,高大挺拔的箭血封喉,独木成林的槍树,迅速爬行的蜥蜴,雨林深处的野猪,石洞内快速飞行的蝙蝠……它是海南多个国家级自然保护区之一。

资料三:海洋生态环境对人类的生产生活有着十分重要的意义,但人类的活动已经使海洋环境遭到破坏,为此我国每年进行伏季休渔,例如南海伏季休渔有效保护了南海鱼类的亲体和幼体,让渔业资源得以休养生息。202068日是第十二个“世界海洋日”暨第十三个“全国海洋宣传日”,我们应该加强宣传,带头行动,保护好生态环境,为海南自贸港建设作出应有的贡献!

1)从资料一分析,湿地生态系统具有调节气候、蓄洪抗旱、净化水质等作用,因此,有“______”之称。

2)资料二中提到的哺乳动物有_______________

3)资料一人工修复受到污染的河流和资料二建立自然保护区保护鹦哥岭热带雨林,说明生态系统的自我调节能力是______的。

4)从以上三个资料可以看出:不同生物各有其特征,在生物圈中具有不同的作用。保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护_______的根本措施。

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1)根据动物体内是否有_____,将虾归为_____动物。虾的发育过程中有“蜕皮”现象,蜕去的“皮”是其_____

2)从动物行为的目的看:蛙声十里出山泉——雄蛙鸣叫属于_____行为。

3)鱼在水中自由地游动,而口和鳃盖后缘_____张合,是正在进行_____

4)和平鸽的前肢变成_____,用肺呼吸,有_____辅助呼吸。

5)蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等都是生来就有的,由动物体内的_____所决定的先天性行为。

6)上述动物中体温恒定的动物有_____,学习行为最复杂的动物是_____

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