A. | ①木耳②银杏 ③墙藓④水绵 | |
B. | ①银耳 ②水杉 ③向日葵 ④衣藻 | |
C. | ①香菇②油松 ③肾蕨④紫菜 | |
D. | ①猴头菇 ②侧柏 ③葫芦藓 ④海带 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境 | |
B. | 植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构 | |
C. | 细胞质中的叶绿体和线粒体都是能量转换器 | |
D. | 细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 患者症状表现 | 病因 |
A | 脖子肿大,呼吸困难 | 缺碘造成甲状腺激素分泌不足 |
B | 尿液中含有葡萄糖 | 胰岛素分泌不足 |
C | 生长迟缓、身体矮小、智力低下 | 幼年时甲状腺激素分泌不足 |
D | 身体逐渐消瘦,情绪容易激动 | 生长激素分泌过多 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快 | |
B. | 绿色植物的蒸腾作用,能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环 | |
C. | 蒸腾作用能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤 | |
D. | 蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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