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    将有字母bp的透明胶片放在低倍镜下观察，在视野中看到的物象是（　　）
    A、bpB、pbC、qdD、dq
    考点：使用显微镜和制作临时装片
    专题：
    分析：（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
    （2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．
    解答：解：在一张小纸上写好字母“bp”旋转180度后看到的是“dq”．所以将有字母bp的透明胶片放在低倍镜下观察，在视野中看到的物象是dq．
    故选：D．
    点评：解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    番茄是生活中经常食用的蔬菜，从结构层次上看，番茄属于
     
    ，它是由多种组织构成的．剥下番茄的表皮，它属于
     
    组织，表皮破损的番茄会很快腐烂；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉，果肉属于
     
    组织；在果肉中有一条条筋络，这些筋络就是
     
    组织，其功能是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护动物多样性需要在遗传物质、物种和法制教育等层面制定保护战略和采取保护措施．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    果皮完整的番茄能保存很长的时间，而果皮破损的番茄则很快会腐烂，这说明果皮是（　　）组织，有（　　）作用（　　）
    A、保护  支持
    B、保护  保护
    C、机械  保护
    D、基本  营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作植物细胞临时装片的正确步骤是（　　）
    A、擦  滴  撕  展  染  盖   观察
    B、擦 滴  展 撕    染  盖   观察
    C、擦  撕  滴  展  染  盖   观察
    D、擦 滴  撕  展  盖   染   观察

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们收入谷仓的大米不能萌发的主要原因是（　　）
    A、没有种皮B、破坏了胚
    C、没有胚乳D、没有子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物兴趣小组发现：窗台上栽种的植物总是朝室外一侧比室内一侧长得茂盛，为探明其原因，兴趣小组的同学作出了假设并进行了简单探究：
    （1）假设：植物的枝叶具有向光生长的特性．
    （2）实验计划：
    a、取两盆长势相同的同种植物甲和乙，将甲放在只有一扇小窗的暗室内，乙放在无遮挡有露天下．
    b、按时给甲、乙浇相同的水和施相同的肥，定时观察它们的长势．
    若
     
    ，假设成立．
    若
     
    ，假设不成立．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能帮助植物传粉的主要动物是（　　）
    A、环节动物B、鱼
    C、昆虫D、鸟和两栖动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图描述的是绿色开花植物的一生，根据图示回答问题：
    （1）①到②的过程叫做
     
    ，完成这个过程的环境条件是
     
    ．
    （2）④到⑤的过程叫做
     
    ．
    （3）⑤到⑥的过程叫做
     
    ，这个过程完成后，
     
    发育成果实．

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