分析 由图示可知:体细胞内染色体成对存在,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上.
解答 解:(1)如中图的[1]是受精过程,在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,通过受精作用形成的受精卵即含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目与亲代体细胞内的染色体数目是一样的.如图所示:
(2)图中的“”代表染色体,染色体上具有控制生物性状的DNA片段叫做基因,例如图中的A和a.
(3)正常人的体细胞染色体数目为23对,人的生殖细胞中染色体的数目是23条,通过受精作用形成的受精卵即含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目是46条.人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,因此,母亲的染色体组成23对+XX.
故答案为:(1)受精;
(2)染色体;基因;
(3)46;23对+XX.
点评 该题考查了在生殖过程中染色体数目的变化,亲子代之间染色体数目的恒定保证了遗传物质的稳定性.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 空气中飘来的孢子 | B. | 空气中飘来的菌丝 | ||
C. | 面团中酵母菌萌发形成的 | D. | 面粉放久了就可自身生霉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物成分可化分为生产者、消费者、分解者 | |
B. | 生物成分都能组成食物链和食物网 | |
C. | 非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响 | |
D. | 非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每条染色体上只有一个DNA分子,但有很多个蛋白质分子 | |
B. | 关于人的性别决定,在受精卵形成时,孩子的性别就已经确定了 | |
C. | 萝卜地下部分和地上部分颜色不同,说明该性状表现只与环境有关,不受基因控制 | |
D. | 显性基因和隐性基因都会遗传下去 |
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省定西市安定区七年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
在进一步探究环境对生物的影响实验时,若提出的问题是“光对鼠妇生活有影响吗”,实验中的变量是___________。怎样控制这一因素 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市南部县宏观小学八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
生物圈中绿色植物的主要生殖方式是 ,主要是通过 与 结合,形成 ,由 发育成新个体.
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