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【题目】如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,以及肺泡与血液间的气体交换示意图,请分析回答问题。

(1)图甲表示__状态,此时膈肌__,膈的顶部下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力小于外界气体压力。

(2)图乙表示__状态,此时胸廓的上下径__

(3)图丙表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平__细胞。

【答案】 吸气 收缩 呼气 缩小 上皮

【解析】图表示了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,甲图表示膈肌收缩,隔顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程;乙图表示膈肌舒张,隔顶上升,肺内气体排出,是呼气过程丙图表示肺泡里的气体交换

(1)图甲表示吸气过程,吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→力肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺
(2)图乙表示呼气过程,当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,它们都是一层扁平的上皮细胞气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的动脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统的物质循环,A和B表示组成该生态系统的某些部分,①③表示生理过程,请分析回答:

(1)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,请写出图中描述这一现象的食物链______

(2)若为了杀灭害虫而大量喷洒农药,则一段时间后体内有毒物质含量最多的生物是______

(3)图中A表示生态系统组成中的______,它通过生理过程[______]______作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中的______平衡起到了重要作用。

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【题目】如图是人体部分生理活动的示意图(①一⑦表示生理过程,A、B、C、D代表系统或器官,C代表皮肤)。请据图分析并作答:

(1)若a代表淀粉的消化终产物,则a是___,其消化和吸收的主要场所是___。D代表肾脏,正常人尿液中没有a物质,是因为___

(2)图中,属于排的途径有哪几条?答:___(填序号)。

(3)剧烈运动时,人体会消耗大量的氧,呼吸频率和呼吸深度都会增加,当进行图④生理过程时,膈肌处于___状态;氧气通过B系统进入A系统至少要穿过___层细胞。

(4)在A系统中,能保证血液循环流动的动力器官是___,主要由___组织构成。

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【题目】图为人体呼吸系统组成示意图.请回答:

(1)呼吸系统由 _________ 和 _________ 组成

(2)[6] _________ 是呼吸系统的主要器官,它是 _________ 的场所

(3)[3] _________ 既是空气通道又是食物的通道

(4)[5]是支气管,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多 _________ ,其外壁有一层上皮细胞构成,外面缠绕着许多 _________ ,这有利于 _________ 与 _________ 进行气体交换

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【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查,其调查统计结果如下表,请回答下列问题

组别

父母性状

调查家庭数

子女

双眼皮

单眼皮

1

双眼皮

双眼皮

80

70

36

2

单眼皮

单眼皮

60

0

64

3

双眼皮

单眼皮

120

85

50

4

单眼皮

双眼皮

100

56

48

(1)从第____组调查结果可推测出控制______眼皮性状的基因是隐性基因。

(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,第3组调查的家庭中,母亲的基因组成是_______,父亲的基因组成是_________

(3)如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生一个孩子是双眼皮的可能是_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是肺内及组织中的气体交换示意图,据图回答下列问题。

(1)图中A过程叫____,B叫____

(2)图中结构:a是__,b是__,c是__,d是__

(3)a中的氧气进入b,b中的二氧化碳进入a,这个过程是通过____实现的。

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【题目】生物体的结构是有层次的,请完成下表

___________

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【题目】图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶片的横切面结构示意图,图丙为该植物叶肉细胞结构示意图,请据图回答问题.

(1)图甲中物质b代表________;图乙中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的[________]进出植物体的.

(2)过程[A]表示的生理过程________,为植物生长、细胞分裂等生命活动提供所需要的________

(3)植物体从土壤中吸收的水分,绝大部分通过过程[________]散失掉了;该生理过程促进了生物圈的________

(4)植物间作套种、合理密植是为了提高过程[________]的效率;该生理过程能合成贮存能量的有机物,并能维持大气中的________平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为一个池塘的生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

1在此生态系统中,生产者是 ________3种,消费者是 ____2种。在该生态系统中,没有画出的生物成分是

2鱼进行生命活动所需的能量最终来自 ,能量沿食物链和 传递。

3如向池塘中投放一些黑鱼肉食性,则池塘中小鱼的数量将会 。如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是

4一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于 状态,这说明生态系统具有一定的 能力。

5该生态系统能量和有机物都来源于生产者的 作用。

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