【题目】如图是螳螂外部形态示意图,请回答下列问题。
(1)在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林,一段时间后,螳螂的生命活动会停止,这是因为螳螂用于呼吸的器官分布在[]________。
(2)螳螂的运动中心是[________。这一部位有3对________,从形态上看,该结构和触角都是________的,所以螳螂属于节肢动物;螳螂还有2对________,可以飞行。
(3)螳螂的体表有外骨骼,该结构可以________,适于螳螂在干燥的陆地生活。
【答案】③腹部 ② 胸部 足 分节 翅 保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分的蒸发
【解析】
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有触角一对和单复眼,其中触角具有嗅觉和触觉的作用;胸部一般有两对翅和三对足,为昆虫的运动器官;体表有外骨骼,具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用,足和触角分节,身体由许多体节构成。昆虫的呼吸器官是气管,气体通过气门进出,识记昆虫真正进行气体交换的部位是气管,而不是气门,位于腹部。
(1)在螳螂腹部第一节的两侧,有一对半月形的薄膜,是蝗虫的听觉器官,在左右两侧排列得很整齐的一行小孔就是气门。从中胸到腹部第8节,每一个体节都有一对气门,共有10对,每个气门都向内连通着气管。在螳螂体内有粗细不等的纵横相连的气管,气管一再分支,最后由微细的分支与各细胞发生联系,进行气体交换。 因此,气门是气体出入螳螂身体的门户,但真正进行气体交换的部位是气管,所以在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林,一段时间后,螳螂的生命活动会停止,这是因为螳螂用于呼吸的器官分布在③腹部。
(2)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有触角一对和单复眼,其中触角具有嗅觉和触觉的作用;胸部一般有两对翅和三对足,为昆虫的运动器官。因此,螳螂的运动中心是【②】胸部。这一部位有3对足,从形态上看,该结构和触角都是分节的,所以螳螂属于节肢动物;螳螂还有2对翅,可以飞行。
(3)节肢动物的体表有外骨骼,能够保护内部柔软的器官,减少体内水分的蒸发的作用,外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,在生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮。因此,螳螂的体表有外骨骼,该结构可以保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分的蒸发,适于螳螂在干燥的陆地生活。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】刺桐是泉州市市花,也是阿根廷国花。图一中所示植物结构为①叶、②雌蕊、③雄蕊、④种子、⑤果实。刺桐耐旱也耐湿,但不耐寒,宜肥沃排水良好的砂壤土,忌潮湿的黏质土壤。刺桐可用粗大的枝条或树干进行扦插,将树干锯段长1.5-2米,上端切口用塑料薄膜带封扎或涂漆,减少水分蒸发,插入坑内50厘米,覆土压实,成活后可得大苗种植。
(1)图一中,根据①来判断,刺桐属于_____(填“单子叶” 或“双子叶”)植物。
(2)图一中,③产生的花粉落到[___________]的柱头上,完成受精后, 胚珠发育成图中[ ]___________。
(3)在扦插繁殖时,上端切口用塑料薄膜带封扎或涂漆的目的是降低_____作用,这种繁殖方式属于______生殖。 据资料可知,有利于刺桐根部进行呼吸作用的环境条件是___
(4)图二中,黑点表示刺桐在全球的分布情况,限制刺桐分布的主要生态因素是_____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜观察玻片标本时,发现视野中有一个污点。移动玻片,污点不动,换一个新的目镜,污点也不动,可以判断该污点在( )
A. 反光镜上 B. 目镜上 C. 玻片上 D. 物镜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】发现传染病患者后,医院及时对病人进行隔离治疗,对其原来生活环境进行消毒,这两项措施分别属于( )
A. 切断传播途径、保护易感人群 B. 保护易感人群、切断传播途径
C. 控制传染源、切断传播途径 D. 控制传染源、保护易感人群
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下三图表示某绿色植物叶肉细胞中进行的相关生理过程的图解。图一中a、 b、 c 表示物质,甲和乙表示结构;图二表示在适宜二氧化碳浓度和温度条件下,测定该植物叶片 重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果;图三表示光照强度对光合 作用强度的影响。(CO2表示二氧化碳,H2O表示水,h表示小时)。据图分析回答问题:
(1)图一中,表示叶绿体的是_____,判断的依据是_____ ,a表示的物质是_____
(2)图二中,无光处理时的状态相当于图三中[ ____]点所对应的状态。若图二中的光照强度为 图三中B点对应的强度时,则M3_____M1(填“大于”“等于”或“小于”)。
(3)结合图三,若想要提高M3的重量,可以采取的措施是____________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为菜豆种子的结构示意图,请分析回答:
(1)菜豆种子的主要结构是_______,它是由图中的__________构成。(用图中数字代码回答)将来发育成茎、叶的结构是[ ]_____,发育成根的是[ ]_____。
(2)菜豆种子中贮存营养物质的结构是[ ]_______ 。我们平常吃的豆油主要利用大豆种子哪个部分加工而成?_________。
(3)菜豆种子和玉米种子在结构上的主要区别是__________________。
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