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20.如图是美国白蛾不同发育阶段图,正确的发育顺序为(  )
A.①②③④B.④②③①C.④③②①D.②①③④

分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.
(3)图中,①成虫、②幼虫、③蛹、④受精卵.

解答 解:美国白蛾是完全变态发育发育经过④受精卵、②幼虫、③蛹和①成虫四个时期,因此正确的发育顺序为④②③①.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.四川泡菜的美味与菜中含有的酸味密切相关,泡菜中的酸味主要来自下列哪种生物(  )
A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.霉菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.日常生活中,人们采取的下列措施与其目的一致的是(  )
A.水淹后的农田要及时排涝-降低根的呼吸作用
B.为道路边的绿化树剪枝-降低绿化树的蒸腾作用
C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果-降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.园林工人在移栽树木苗时去掉部分枝叶-促进移栽树木的蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列对动物类群和行为的叙述错误的是(  )
A.蟋蟀的发育经历卵、若虫和成虫三个时期
B.克隆羊多莉和青霉菌的孢子都是有性生殖
C.水螅、涡虫分别属于腔肠动物,扁形动物,二者共同点是有口无肛门
D.动物促进生态系统的物质循环,帮植物传粉和传播种子,在维持生态平衡中起重要作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是人体部分血液循环与肾单位结构模式图,阿拉伯数字表示人体的某些结构.请据图分析回答下列问题
(1)血管[6]内的血液到达心脏时,首先流入右心房(填心脏的结构名称).
(2)图中[5]内的血液比[4]内的血液中大分子物质浓度明显升高,这与肾小球的滤过作用有关系.
(3)气体进出结构[1],必须通过呼吸运动完成气体交换,在此过程中血液成分发生的显著变化是静脉血成为动脉血.
(4)氧气进入血液后与血红蛋白结合,通过血液循环运送到全身各组织细胞参与分解有机物,为其生命活动提供能量.
(5)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是白细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是“多利”诞生过程,据图回答下列问题
(1)多利的相貌与甲羊很相似,是因为甲羊提供了细胞核.过程①中,染色体先复制再均分的生物学意义是使遗传物质在细胞的前后代之间保持了一定的连续性和稳定性.若A中的染色体数目为60条,则“多利”正常体细胞中的染色体数目应为60.
(2)“多利”羊组成的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→“多利“羊.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列叙述不正确的是(  )
A.生物遗传信息的中心是细胞核B.一个DNA分子上只有一个基因
C.细胞中的DNA大多在染色体上D.人的体细胞中含有46条染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成,下列有关叙述,正确的是(  )
A.血液由血清和血细胞组成B.心脏在胸腔中部偏左下方
C.体循环始于右心室D.动脉血管里流的都是动脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.小强在探究“馒头在口腔内消化”的实验时,设计了如下实验方案:
试管编号ABC
馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块
试管中的加入物2mL唾液2mL清水2mL唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
(1)实验原理:该实验中加入碘液的作用是检验淀粉的有无.
(2)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,应选用AB两只试管进行对照实验,此组实验的实验变量是有无唾液.实验结果是A号试管中溶液颜色不变蓝色,B号试管中溶液颜色变蓝色.
(3)为了探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头是否有消化怍用,应选用AC两只试管进行对照实验.对照实验要求实验中只能有一个变量,其他条件都应该相同.实验结果是A号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是:淀粉由于与唾液充分混合,淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖.

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