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    地球上的每一种生物都要与其________相适应，这种适应是________存在的．

    生活方式    普遍
    分析：本题考查的是生物对环境的适应．首先应该明确生物对环境的适应和自身的器官特征有重要关系．
    解答：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式．植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征，例如：蒲公英、柳等，果实或种子上生有毛绒绒的白色纤维，借助风来传播果实或种子的植物，这样可以随风飞扬．动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征．例如，鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，用鳍游泳，这些都是与水生环境相适应的．
    故答案为：生活方式；普遍
    点评：对于生物对环境的适应，可从生物的器官特征去分析．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    是非题（对的打“√”，错的打“×”．）
    （1）
    ×
    ×
    地球上任何地方都有生物存在．
    （2）
    √
    √
    食物链并不是每个生态系统都有的．
    （3）
    √
    √
    所有生物的生活都会受到非生物因素的影响．
    （4）
    ×
    ×
    生产者、消费者和分解者彼此之间是相互独立的，没有关联的．
    （5）
    √
    √
    现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．生物的适应性是普遍存在的．
    （6）
    ×
    ×
    细胞中的物质都是自己制造的．
    （7）
    √
    √
    叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上的每一种生物都要与其
    生活方式
    生活方式
    相适应，这种适应是
    普遍
    普遍
    存在的．

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    科目：初中生物 来源：三点一测丛书　生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型：013

    自然界中每一种生物都受到周围很多其他生物的影响，例如：制作泡菜的发酵过程中，乳酸菌产生乳酸可以抑制各种微生物的生长，当乳酸积累达到一定浓度时，又会抑制同种个体的增殖，用生物学观点看上述例子，不合理的解释是

    [　　]

    A．生物之间是相互联系的，同时也是相互制约的

    B．生物和它周围的生物都存在你死我活的生存斗争

    C．此过程中，开始是异种生物之间的斗争，以后是同种生物之间的斗争

    D．地球上的每一种生物都有适合它生存的各自独特的本领，即生物的适应性

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    自然界中每一种生物都受到周围很多其他生物的影响，例如：制作泡菜的发酵过程中，乳酸菌产生乳酸可以抑制各种微生物的生长，当乳酸积累达到一定浓度时，又会抑制同种个体的增殖，用生物学观点看上述例子，不合理的解释是


    1. A.
      生物之间是相互联系的，同时也是相互制约的
    2. B.
      生物和它周围的生物都存在你死我活的生存斗争
    3. C.
      此过程中，开始是异种生物之间的斗争，以后是同种生物之间的斗争
    4. D.
      地球上的每一种生物都有适合它生存的各自独特的本领，即生物的适应性

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