分析 鸟类的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;体表被覆羽毛;前肢变成翼,翼是家鸽的飞行器官;家鸽的骨有的薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性;龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,牵动两翼可完成飞行动作;鸟的食量非常大,有喙没有牙齿;鸟类有气囊,与肺相通,呼吸为双重呼吸,可以供给充足的氧气.这些特点都与它的飞行生活相适应.
解答 解:(1)鸟的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行;
(2)前肢变成翼,生有几排大型的正羽,展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积,有利于扇动空气.
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有的骨中空,有的骨愈合,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作.
(4)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有的骨中空,有的骨愈合,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作.
故答案为:(1)流线;
(2)翼; 正羽
(3)胸肌;
(4)体重;龙骨突
点评 掌握鸟类与飞行生活相适应的特点,即可正确解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光下呼吸作用减弱 | B. | 光下不进行呼吸作用 | ||
C. | 光合作用抑制了呼吸作用 | D. | 光合作用强,吸收了二氧化碳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
甜 | 非甜 | |
甜玉米果穗上所结的玉米粒(A) | 有 | 有 |
非甜玉米果穗上所结的玉米粒(B) | 无 | 有 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林浴就是“沐浴”森林新鲜空气 | B. | 上午是进行森林浴的最佳时间 | ||
C. | 散步、慢跑等属于有氧运动 | D. | 有氧运动需要消耗大量的氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
处理 | pH7.0 | pH5.5 | pH4.0 | pH3.0 | pH2.5 |
叶绿素含量 | 0.861 | 0.875 | 0.824 | 0.750 | 0.661 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体由DNA和蛋白质构成,DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 同种生物的精子和卵细胞的染色体数目和体细胞的相同 | |
C. | 成对的染色体一条来自父亲,一条来自母亲 | |
D. | 每条染色体上一般只有一个DNA分子,一个DNA分子上包含多个基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③② | B. | ③②① | C. | ②①③ | D. | ①②③ |
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