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    在盐城射阳沿海滩涂建立有国家级的丹顶鹤自然保护区，下列说法错误的是（　　）
    A、保护珍稀鸟类
    B、就地保护濒危生物
    C、迁地保护濒危生物
    D、保护生态系统多样性
    考点：自然保护区
    专题：
    分析：动物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区．
    解答：解：A、建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是对丹顶鹤加强保护，A不符合题意；
    B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护，B不符合题意；
    C、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，属于就地保护，C符合题意；
    D、建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护，D不符合题意．
    故选：C
    点评：解答此题的关键是掌握建立自然保护区的意义，明确建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物细胞是植物体生命活动的基本单位
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食品的制作过程没有应用到发酵技术的是（　　）
    A、面包B、酸奶C、果汁D、啤酒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中阴影部分甲表示四类植物的共同特征，下列有关叙述正确的一项是（　　）
    A、甲表示有开花现象
    B、小球藻可作为监测空气污染程度的指示物
    C、小球藻、葫芦藓、油松属于孢子植物
    D、甲表示都有叶绿素，可进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列与人类亲缘关系最近的是（　　）
    A、马B、果蝇C、向日葵D、黑猩猩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为受精的过程以及胚胎发育过程，请写出A～I所代表的名称．

    A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ，
    E
     
    ，F
     
    ，G
     
    ，H
     
    ，I
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是菜粉蝶的发育过程四个时期的示意图，其中个体发育的起点（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家对人眼球进行解剖后，绘出了眼球构成图（如甲图），并根据眼球结构特点，进行了模拟成像实验（如乙图）．请回答问题：

    （1）甲图中，下列标号代表的结构名称是：1
     
    ，4
     
    ，6
     
    ，7
     
    ，8
     
    ．
    （2）眼睛中常被称为“白眼球”的部分是[5]
     
    ；巩膜常被称为“黑眼球“的部分是[
     
    ]
     
    ，虹膜它的中央有可以调节光量大小的[
     
    ]
     
    ．
    （3）乙图所示成像实验中的玻璃板相当于模拟眼球的
     
    视网膜，凸透镜相当于眼球的
     
    ．
    （4）模拟实验中，可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以推理物体在视网膜上的成像也是
     
    倒像．
    （5）由模拟成像实验可推理眼睛是通过调节
     
    晶状体的曲度来看清远近不同的物体．
    （6）正常人的晶状体的曲度是可以调节的．当人眼睛看近处物体时，晶状体的曲度
     
    ．
    （7）请写出眼睛成像经过眼球的结构
     
    （用甲图序号、箭头表示），物像刺激了
     
    ，视网膜上的感光细胞并产生神经冲动沿着视神经传入
     
    视觉，形成视觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绝大部分膳食纤维不能被人体消化吸收，但能促进肠道的蠕动．
     
    （判断对错）．

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