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    高等动物和人的脑与内脏和躯体之间联系的通道是
     
    ．
    考点：脊髓和脑的结构及其功能
    专题：
    分析：神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，脑包括大脑、小脑和脑干；大脑的表层叫大脑皮层，具有感觉、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动；脑神经与脑相连共12对，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处，支配头部各个器官的感受和运动，脊神经是由脊髓发出的神经，共有31对，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里，能支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动．
    解答：解：脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连．脊髓能对外界的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间联系的通道．
    故答案为：脊髓；
    点评：此题考查了脊髓的传导功能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “西湖春色归，春水绿于染．”，这里的“绿”主要是指绿色开花植物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民的生活环境．如图1是某新建人工湖泊的生物类群关系，请回答下列问题．

    （1）该湖泊被排入过量生活用水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿的原因是
     
    ，发臭的原因是
     
    ． 
    （2）有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如图2所示．从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，但仍可推论贝类可以有效控制藻类，理由是
     
    ． 贝类对藻类最大滤食量是在第
     
    天．
    （3）有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，并带来很大的负面影响．下列控制水草疯长的措施不合理的是
     
    ．
    ①打捞水草，开发利用    ②引水稀释   ③使用除草剂   ④控制污水排入
    （4）有人提出大量引进水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长．你认为这样做会引起哪些不良后果？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请把眼球与照相机中功能相似的结构用线条连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧的结构模式图．下面叙述中不正确的是（　　）
    A、若图表示膝跳反射的反射弧，则神经中枢在脊髓内
    B、若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则1代表眼球的视网膜
    C、若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则1代表耳结构的鼓膜
    D、若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧，则神经中枢在小脑内

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的呼吸系统包括
     
    和
     
    ；
     
    是呼吸系统的主要器官，也是气体交换的场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下对人体消化和吸收的认识合理的是（　　）
    A、胆汁内含有消化脂肪的消化酶
    B、有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用的原因是胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
    C、小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所
    D、肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    进行光合作用的主要器官是
     
    ．在这里进行光合作用的场所是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    带土移栽植物幼苗是为了保护
     
    ．

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