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    （2011?天津）请根据以下调查分析回答
    肝炎患者用的碗筷要同家人分开，否则容易使家人染上肝炎，饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎，流感、细菌性痢疾等传染病．
    （1）在传染病流行的三个基本环节中，肝炎患者属于
    传染源
    传染源
    ，肝炎患者用的碗筷要同家人分开，其目的是切断
    传播途径
    传播途径
    ．
    （2）患过甲肝或接种过甲肝疫苗的人，能够抵抗甲肝病毒的再次侵袭，但对乙肝病毒却不起作用，此种免疫的特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此这种免疫叫做
    特异性
    特异性
    免疫．
    分析：本题考查传染病的概念和三个基本环节、预防措施和有关特异性免疫的知识，分析解答．
    解答：解：（1）、传染源指能够散播病原体的人或动物．在此题中发病的肝炎患者能够散播病原体，属于传染源；传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．对被污染的日常用品、餐具等立即进行消毒处理或把肝炎患者用的碗筷要同家人分开，这样做的目的是切断传播途径．
    （2）、题中叙述的打疫苗产生的甲肝抗体能够抵抗甲肝病毒的再次侵袭，但对乙肝病毒却不起作用，此种免疫的特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用，而对其它的病原体不起抵抗作用，因此这种免疫叫做特异性免疫．
    故答案为：（1）传染源；传播途径
    （2）特异性
    点评：传染病的知识往往与免疫的知识相关联，所以最好把这两部分知识结合起来学习．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?天津）请依据以下显微镜实验回答
    当小明的手指突然受到针刺后，手指
    皮肤中的①
    感受器
    感受器
    感受到刺激，产生神经冲动，通过传入神经传到脊髓中的③
    神经中枢
    神经中枢
    ．神经冲动再通过④
    传出神经
    传出神经
    ，传到相应的效应器，产生缩手动作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?天津）请依据以下显微镜实验回答
    （1）在对光过程中，转动③
    反光镜
    反光镜
    ，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜可以看到白亮的圆形视野．
    （2）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从上方移至中央，则玻片标本应向
    上
    上
    方移动．
    （3）某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，显微镜目镜为8×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是
    10×
    10×
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?天津）请根据整理后的人成对染色体排序图回答
    （1）此图是
    女性
    女性
    （填“男性”或“女性”）成对染色体排序图，其产生的生殖细胞中含有
    23
    23
    条染色体．
    （2）决定人类双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a）是隐性基因．如果父母都是双眼皮，生育了一个单眼皮的孩子，那么父亲的基因组成是
    Aa
    Aa
    ，这个孩子的基因组成是
    aa
    aa
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?天津）请根据小红设计的细菌培养实验分析回答
    将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后冷却，洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹．加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养，如图所示．
    （1）在接种前，培养基和培养皿应经过
    高温
    高温
    灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，排除实验外其它环境的污染．
    （2）丙培养皿的作用是
    对照作用
    对照作用
    ；预期48小时后，哪个培养皿内的细菌菌落最多？
    （3）根据实验，为了保证个人卫生，你认为要养成怎样的卫生习惯？（答出一条即可）

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