【题目】显微镜与细胞
某校生物学老师组织了一次主题为“显微镜与细胞”的自选实验活动。老师为同学们准备了如下生物材料和实验器具:葫芦藓,洋葱鳞片叶,活的小鱼,人血永久涂片,清水,生理盐水,稀碘液,载玻片,盖玻片,显微镜等。请你回答以下问题
(1)如图是显微镜构造示意图,其中对所观察的物体有放大成像作用的是[______]和[______];能调节镜筒的升降以使我们看清物像的是[______]和[______]。(第一、二空可换位,第三、四空可换位)
(2)小刚想看看自己的细胞是什么样子,于是他开始制作口腔上皮细胞临时装片。为使细胞保将正常形态,他先在载玻片中央滴加了一滴______。经过一系列操作后,他在显微镜下正看到了如图______(选填:甲;乙)中所示细胞,其结构从外到内依次是______、______和细胞核。
(3)小华如观察血液在血管中的流动,应该选择的生物材料是______。你建议他怎样在显微镜下辨认毛细血管?________。
(4)小丽想观察细胞中的叶绿体,应选择的生物材料是______。她观察时发现视野里很暗,你认为可能的原因有哪些?(答出两点即可)_______。
【答案】① ③ ⑧ ⑦ 生理盐水 乙 细胞膜 细胞质 活的小鱼 寻找红细胞单行通过的血管(或寻找管径最小的血管) 葫芦藓 室内光线过暗;物镜转换不到位(或物镜未对准通光孔);有同学遮挡了射向反光镜的光线;反光镜反射的光线未进入通光孔;所选遮光器上的光圈太小
【解析】
图片表示显微镜构造示意图,其中①是目镜,②是转换器,③是物镜,④是载物台,⑤是遮光器,⑥是反光镜,⑦是细准焦螺旋,⑧是粗准焦螺旋。图甲表示洋葱鳞片叶细胞,图乙表示人体口腔上皮细胞。
(1)①是目镜:放大物像,②是转换器:调换物镜,③是物镜:放大物像,④是载物台:放置玻片,⑤是遮光器:有大小不同的光圈,可调节视野明亮程度,⑥是反光镜:随意转动的双面镜,可调节视野明亮程度,⑦是细准焦螺旋:升降镜筒,精细调节,⑧是粗准焦螺旋:升降镜筒,一般调节。因此对所观察的物体有放大成像作用的是[①]目镜和[③]物镜;能调节镜筒的升降以使我们看清物像的是[⑧]粗准焦螺旋和[⑦]细准焦螺旋。
(2)制作口腔上皮细胞临时装片,先在载玻片中央滴加了一滴生理盐水,其目的是保持口腔上皮细胞正常的形态特征(既不吸水,也不失水)。人的口腔上皮细胞是扁平、多边形的,形状不很规则,因此在显微镜下正看到图乙中所示细胞是人体口腔上皮细胞,其结构从外到内依次是细胞膜(最外面的膜)、细胞质(位于细胞膜和细胞核之间)和细胞核(深颜色区域)。
(3)小华如观察血液在血管中的流动,应该选择的生物材料是活的小鱼,小鱼的尾鳍便于观察到血管和血液的流向。毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过,管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,血流速度最慢。因此可寻找红细胞单行通过的血管,或寻找管径最小的血管,来辨认毛细血管。
(4)小丽想观察细胞中的叶绿体,应选择的生物材料是葫芦藓,葫芦藓的叶只有一层细胞,便于观察叶绿体。光线经过显微镜下面的反光镜,通过标本、物镜、目镜,最后到达眼睛。当出现以下情况视野会很暗:室内光线过暗;物镜转换不到位(或物镜未对准通光孔);有同学遮挡了射向反光镜的光线;反光镜反射的光线未进入通光孔;所选遮光器上的光圈太小等等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为动物和植物细胞结构示意图,请据图回答。
(1)如图中,属于植物细胞的是_____图,属于动物细胞的是_____ 图。
(2)图中具有保护和支持作用的是[__]_____。
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为[__]_____中含有大量的糖分。
(4)为生命活动提供能量的主要场所是_____。
(5)绿色植物叶片中的叶肉细胞内含有_____,能够进行光合作用,制造有机物。
(6)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存在_____中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物和植物在下列生理活动方面相似的是。 ( )
A. 能在制造有机物时释放出氧气 B. 都能吸收二氧化碳制造有机物
C. 都能通过光合作用促进水的吸收 D. 都能通过呼吸作用产生能量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】光合与探究
某中学生物学社团组织了一次“追随科学家的足迹,探究光合作用”的活动。在老师的指导下,同学们分成两个小组,每组利用实验室里的一株紫苏(两株长势基本相同)作为实验材料,分别进行了如下实验:将紫苏放在黑暗处一昼夜;对其中几个叶片的部分区域同时进行遮光处理后,将紫苏移至光下照射5小时;取下这几个叶片,去掉遮光纸片,脱去叶绿素,用碘液染色。第一小组的实验结果如图所示。第二小组的实验结果与第一小组稍有不同,即实验叶片的遮光部分也有些变蓝。
分析以上实验,回答下列问题:
(1)同学们所设置的对照及变量分别是______。
A.b区与a、c区对照;叶片颜色 B.b区与a、c区对照;光照
C.a区与c区对照;叶片颜色 D.a区与c区对照;光照
(2)实验中需要脱去叶片中的叶绿素。你认为同学们采用的方法是______。
(3)分析第一小组的实验结果,可得出的两个结论是: ______(两空可换位。)
(4)第二小组同学分析本组实验叶片的遮光部分有些变蓝的原因时,认为是在遮光处理上有不当之处。该不当之处可能是(答出一种即可)______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一次灭火过程中,一名消防员下肢受伤,伤及静脉,血液连续不断地从伤口流出。此时应及时采取的暂时止血措施是
A. 压迫伤口近心端一侧的血管
B. 压迫伤口远心端一侧的血管
C. 只用“创可贴”处理伤口即可
D. 涂抹“红药水”处理伤口即可
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