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    植物细胞内部都含有叶绿体和线粒体．
     
    ．（判断对错）
    考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器,植物细胞的基本结构
    专题：
    分析：叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，是细胞中的能量转换器，不是所有的植物细胞都有叶绿体．据此判断即可．
    解答：解：叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中．不是所有植物细胞里都含有叶绿体，例如洋葱鳞叶的表皮细胞、植物根部的细胞中就没有叶绿体．
    故答案为：×
    点评：见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于学习行为的是（　　）
    A、鱼的生殖洄游
    B、飞蛾扑火
    C、手被烫时急速缩回
    D、幼兽模仿母兽的动作

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某农田生态系统中几种生物之间的关系，请分析回答有关问题：
    （1）写出图示中一个较长的食物链：
     
    ；图中细菌和真菌属于
     
    ，属于第二营养级的是
     
    ．
    （2）该农田生态系统中各种生物的能量最终来源是
     
    ，能量在流动过程中
     
    ．
    （3）在此系统中碳元素首先以
     
    形式被
     
    利用，最终又以
     
    回到无机环境中，还可再经植物的
     
    又进行循环，而它的量
     
    ，若该生态系统中受到某种重金属污染，一段时间后该图示中体内重金属量最多的生物是
     
    ．
    （4）水稻生长过程中会有各种害虫危害，农民一般采用喷洒农药的方法消灭害虫，想一想，施用农药对该生态系统会产生什么影响？
     

    （5）而在自然的生态系统中，植物种类较多，还有各种类型的野草，多种动物，还会有各类蘑菇、蚯蚓等，这时食物链就
     
    ，平衡能力就
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    七年级（1）班的学生小明选用一盆银边天竺葵做探究光合作用产生淀粉实验时，发现了一些自己不明白的问题，遇到了一些困难，你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗？
    （1）实验过程中正确的实验步骤是
     
    ．
    a、向叶片上滴加碘液
    b、将叶片的一部分进行遮光处理
    c、用清水漂洗
    d、观察颜色变化
    e、用酒精脱色
    f、放在黑暗处一昼夜       g、阳光下照射3-4小时
    （2）经上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处（遮光部分）的颜色是
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）图中B处颜色是
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）图中C（银边）的颜色没有变蓝，说明
     
    是植物进行光合作用的重要条件．
    （5）在我们的实验室里，你不能利用一盆天竺葵完成下列哪项实验
     

    A．测定种子的发芽率　　　　　　　　B．观察植物细胞结构
    C．观察叶片结构　　　　　　　　　　D．探究叶片正面和背面的气孔数目．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶的横切面图，请据图回答：
    （1）叶片的结构包括[①、③]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ；
    （2）多数植物叶片正面的绿色比背面深些，这是因为靠近上表皮的
     
    组织叶肉细胞数目多，且细胞中含较多的叶绿体；
    （3）蒸腾作用所散失的水分是通过[
     
    ]
     
    形成的[
     
    ]
     
    来完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上最大的生态系统是生物圈，她进一步被划分为
     
    、
     
    、
     
    、三大类生态系统．我们熟悉的农田属于
     
     系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    果蝇是生物学研究中的重要材料，在瓜果摊、厨房及垃圾箱等场所最容易见到它们的身影．雌果蝇、雄果蝇体细胞内的染色体组成分别是6+XX、
    6+XY．请回答：
    （1）由图甲可知，果蝇的发育过程不同于蝗虫，属于
     
    发育，其中“卵”的染色体组成是
     
    ．
    （2）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，其中长翅（V）对残翅（v）为显性．图乙是利用果蝇进行的杂交实验．由图可知，果蝇长翅和残翅这对性状是由
     
    和
     
    共同作用的结果，子代残翅果蝇的基因组成为
     
    ．
    （3）现有一些基因组成相同的雌、雄残翅果蝇，请根据图乙中的有关信息，完成下列鉴定这些残翅果蝇基因组成的实验．
    实验方案：①取待鉴定的雌、雄残翅果蝇，让它们自由交配；②将子代幼虫置于
     
    条件下培养；③统计子代果蝇翅的发育情况．可能的结果及相应的结论：
    ①
     

    ②
     

    ③若子代全表现为长翅，则亲本的基因组成为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人的生殖系统中，能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于特异性免疫的是（　　）
    A、皮肤和黏膜对病原体的预防作用
    B、唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡
    C、白细胞对病原体的开吞噬
    D、患过天花的人以后不再患天花

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