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19.

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.

解答 解:①老鼠见到猫就逃现了b、生物能对外界刺激作出反应;
②鲸呼气时产生水柱体现了c、生物能进行呼吸;
③动物每日排尿和排便体现了d、生物能排出体内产生的废物;
④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽体现了e、生物能生长和繁殖;
⑤园丁常給花草施肥体现了a、生物的生活需要营养.
故答案为:

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.生物学有着广阔的发展前景,我们要努力学习,不断探索,理智的运用科技成果,实现人与自然的和谐发展.你认为下列哪项说法是错误的(  )
A.保护生物多样性最有效措施是建立自然保护区
B.“三北”防护林被誉为中国的“绿色万里长城”,它的建设可改善生态环境
C.生物圈的资源、空间是有限的.必须控制人口的过度膨胀
D.绿色植物不参与生物圈的水循环,也不能调节气候

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是某草原生态系统中部分生物形成的食物网,请据图分析:

(1)如图中有9条食物链,其中和老鼠有关的有3条. 请写出任意一条食物链草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰或草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰;.
(2)该食物网中属于生产者的是草,它可以通过光合作用制造出有机物.
(3)如果要组成一个完整的生态系统,除了图中所展示的生物外,必不可少的成分还有分解者和非生物成分
(4)在该食物网中兔子、老鼠和食草昆虫三种动物之间是竞争 关系.
(5)由于人类捕杀导致蛇的数量减少,短期内数量增加的生物有鼠和青蛙.但是过一段时间又会恢复,这说明生态系统具有一定的自我调节能力,但是这种能力是有限的,所以我们要保护生物,不能随意破坏
(6)在生态系统中,物质和能量会通过食物链和食物网流动.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最少的是(  )
A.16x  10xB.10x  10xC.10x  40xD.16x  40x

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.“为了您和他人的健康,请勿吸烟“.这是世界卫生组织在1988年对全世界发出的倡议,并且把每年的5月31日定为“世界无烟日“.为了说明吸烟有害健康这个事实,某生物兴趣小组的同学以金鱼为实验对象,探究了烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响.请你也参与进来,共同完成实验并回答有关问题:
(1)小组同学提出的问题是:烟草浸出液是否会影响金鱼的呼吸频率?(少问号不得分).
(2)作出假设:烟草浸出液会影响金鱼的呼吸频率.
(3)实验计划与材料:实验计划(略去);实验材料:清水若干ml,烟草浸出液若干ml,500ml烧杯5只,3cm左右小金鱼15条,计时用秒表1只等有关用品.
(4)实验步骤:
①取容积为500ml的烧杯5只,分别编号为A、B、C、D、E.
②向B、C、D、E四只烧杯中分别加入烟草浸出液100ml、200ml、300ml、400ml.
③向A烧杯中加清水400ml,这时还应向B、C、D、E各烧杯中各加清水300 ml、200 ml、100 ml、0 mlml.
组 别ABCDE
烟草浸出液含量(mL/400mL)0100200300400
每分钟呼吸次数(第一次实验)1631391259350
每分钟呼吸次数(第二次实验)1661351229448
每分钟呼吸次数(第三次实验)1631371259252
每分钟呼吸次数(平均数)1641371249350
④在A、B、C、D、E 5只烧杯中,同时分别放进一条小金鱼;稍作停顿,待金鱼的游动稳定下来后,一个同学计时,其余5位同学分别计数每只金鱼在1分钟内的呼吸次数.
⑤用其他金鱼再重复上述实验2次并计数,实验记录的结果如下表:
(5)结果分析:
①在本实验中,起对照作用的是A组(填字母).
②将上述实验重复做三次的目的是重复三次,取三次实验数据的平均值,提高数据的准确性,使结果更准确.
③分析表中数据可看出:烟草浸出液确实能影响金鱼的呼吸频率,其具体影响是随着烟草浸出液浓度的升高,金鱼每分钟的呼吸次数不断的降低.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列属于植物器官的是(  )
A.桃花B.洋葱表皮C.叶脉D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为细胞结构图,请据图回答:
(1)我们已学了两类细胞的结构,如图所示甲为植物细胞结构示意图,与动物细胞相比,二者都有的结构是[2]细胞核、[5]细胞膜、[6]细胞质.
(2)光合作用的场所是[4]叶绿体,是植物细胞特有的结构.
(3)7是线粒体,能为细胞的生命活动提供能量.
(4)[3]液泡中的细胞液内含有多种物质,如:色素、糖分等.
(5)植物细胞能保持一定的形态,原因是[1]细胞壁 的支持作用.
(6)切开番茄时,流出的红色汁液是细胞液,它来[3]液泡.
(7)图中[6]细胞质  可以缓缓流动.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.生产者主要是绿色植物,它们都是自养生物;分解者主要是细菌和真菌;消费者指依靠摄取其它生物为生的异养生物,包括了几乎所有动物和部分微生物,它们通过捕食和寄生关系在生态系统中传递能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.关于细菌和真菌的说法错误的是(  )
A.只要有细菌和真菌存在,人和其他动植物就会生病
B.绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物,是生态系统中的分解者
C.一些细菌生活在牛、羊胃肠内,不但不引起牛、羊患病,还对牛、羊有好处
D.制作不同的发酵食品,所利用的真菌或细菌可能是不同的种类

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