精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
先将蚯蚓的身体上涂抹凡士林,然后将蚯蚓放在光滑的玻璃板上,蚯蚓将会(  )
A、无法运动,最终死亡
B、无法呼吸.最终死亡
C、无法钻洞,最终死亡
D、无法取食,最终死亡
考点:蚯蚓的特征
专题:
分析:蚯蚓身体柔软,背部没有脊柱是无脊椎动物,身体由许多彼此相似的环状体节组成,属于环节动物;
蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成;蚯蚓靠肌肉的收缩和刚毛协助完成运动.
解答:解:蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.给蚯蚓体表涂上一层凡士林后,凡士林不透水,不透气,蚯蚓无法通过体壁获得空气中的氧气,因此会窒息死亡.
故选:B.
点评:关键点:蚯蚓没有专门的呼吸器官,蚯蚓的呼吸是通过湿润的体壁来完成的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请你用直线把每种结构和它们的功能连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

连线细胞结构与功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

菊花常用压条法进行繁殖.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鼠妇喜阴暗、潮湿的环境,一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面.根据以上观察了解,小明就“土壤湿度对鼠妇生活的影响”进行了实验探究,请分析回答:
(1)如图为小明设计的实验装置图,纸盒的一半为湿沙土,一半为干沙土,这样设计的目的是形成
 
,以探究
 
这一变量对鼠妇生活的影响,该实验装置有一处错误,请指出并改正
 

(2)在同学的帮助下,小明修正了实验装置,并进行了实验探究,首先,他在湿沙土和干沙土的中央各放入5只鼠妇,静置2分钟后,每隔1分钟统计一次湿沙土和干沙土上的鼠妇数目,总共统计了10次,对此请你帮助小明设计一个实验观察记录表.
(3)小明总共进行了5次实验,最后计算出每次实验第10次数据的平均值,他这样做的目的是
 

(4)实验结束后,你认为小明应该将鼠妇放到哪种环境中?答:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每20分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是多少个(  )
A、6400B、25600
C、51200D、无法计算

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

俗话说“人有人言,兽有兽语”.下列不属于动物之间信息交流的是(  )
A、蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物
B、蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向
C、蚊子飞行时发出的嗡嗡声
D、老母鸡“咯咯”的召唤小鸡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我国有广袤的陆地,辽阔的海洋,复杂的地形和多样的气候,从而形成了多种多样的生态系统.其中有“地球之肾”称号的是(  )
A、草原生态系统
B、湿地生态系统
C、森林生态系统
D、城市生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图使人们常见的几种动物,请回答下列问题.
(1)若根据体内有无脊椎骨组成的脊柱可将图中动物分成两组,则其中属于脊椎动物的是
 

(2)水螅的
 
长成水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活.
(3)蚯蚓的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的
 
构成,这样的动物称为
 

(4)蝗虫的呼吸器官是
 
;青蛙用
 
呼吸,用
 
辅助呼吸.

查看答案和解析>>

同步练习册答案