练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    如图是脊髓的横切面及反射弧的模式图．据图回答下列问题．
    （1）图中[6]
     
    由
     
    和两部分组成．
    （2）图中数字 3 所示结构是反射弧中的[3]在膝跳反射中．股四头肌是反射弧中的
     
    ．
    （3）在膝跳反射中，股四头肌是反射弧中的
     
    ；手掌内侧边缘叩击的结构，相当于图中数字
     
    所示的结构．
    （4）李勇同学不小心手指被针刺了一下，立即缩回手，这时神经冲动的传导途径是
     
    （用序号和箭头表示）．人在缩手后也感到疼痛，此感觉是在
     
    产生的，这说明脊髓具有
     
     功能．
    （5）在仅有图中所示的结构参与下完成的反射属于
     
    ．
    考点：反射弧的结构和功能
    专题：
    分析：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和6效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．
    解答：解：（1）图中的6是效应器，有运动神经末梢及所支配的肌肉组成．
    （2）图中的3是神经中枢，股四头肌是反射弧中的效应器．
    （3）在膝跳反射中，运动神经末梢支配的股四头肌是反射弧中的效应器；手掌内侧边缘叩击的结构，是1感受器．
    （4）手指被扎后立即缩回是简单反射，其反射的途径是 1→2→3→4→6，说明脊髓具有反射功能．然后产生了痛觉，说明脊髓还具有传导功能．感觉到疼痛的部位是大脑皮层的神经中枢．
    （5）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射．如：缩手反射、膝跳反射等；
    故答案为：（1）效应器；运动神经末梢及所支配的肌肉    
    （2）效应器
    （3）效应器  1   
    （4）1→2→3→4→6   大脑皮层  传导 
    （5）简单反射
    点评：解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和脊髓的功能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于中学生健康生活方式的是（　　）
    ①患了感冒，加倍用药可以提前康复
    ②用喝果汁、可乐等饮料代替饮水
    ③保持愉快的心情，积极向上的心态
    ④青少年吸烟不会影响智力发育
    ⑤符合献血条件的人应自觉参加义务献血
    ⑥低碳生活：3月27日世界“地球一小时”活动日-家庭自愿熄灯一小时，跟我关系不大．
    A、①②③④B、①②④⑥
    C、①③④⑥D、②③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    若某矿工原本体重65千克，被救上来时不足50千克，你认为此时维持该矿工生命活动的能源物质是（　　）
    A、糖类B、脂肪C、水D、无机盐

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不属于生物学研究的范畴（　　）
    A、春来秋去气候变化万千
    B、对人类基因结构和功能的研究
    C、培育试管婴儿
    D、无公害绿色果蔬的生产

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    王大爷用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚内蔬菜的产量，你认为他可以在温室大棚内采取的措施是（　　）
    A、增加二氧化碳浓度
    B、增加氧气浓度
    C、大量施肥
    D、减少二氧化碳浓度

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图，写出植物双受精后子房的发育情况：
    （1）图中[1][2][3]共同组成的结构叫
     
    ．其中[3]是
     
    ，受精后发育成
     
    ．
    （2）传粉受精后，发育成种皮的是[6]
     
    ，发育成果皮的是[9]
     
    ．受精后的[5]
     
    发育成
     
    ，受精后的[7]
     
    发育成
     
    ．
    （3）桃子可食用的部分是由[
     
    ]
     
    发育而成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某种植物叶片的外形图，图中的①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请根据图回答问题． 
    （1）若此图代表光合作用示意图，则①和③所代表的物质分别是
     
    、
     
    ．
    （2）若此图为呼吸作用示意图，则①和③所代表的物质分别是
     
    、
     
    ．
    （3）叶片进行光合作用的场所是叶肉细胞的
     
    中，叶片所进行的呼吸作用的场所是细胞的
     
    中．
    （4）①和②是通过
     
    进出叶片的，③和④是通过
     
    进出叶片的．
    （5）若②表示水蒸气，则它在植物体内上升的主要动力来自
     
    作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某一种生物细胞的示意图，根据图回答下列问题：
    （1）写出A、B、C、D、E的名称：A
     
    、B
     
    、C
     
    、D
     
    、E
     
    ．
    （2）图中C是
     
    存在的，所以图中所示的细胞是
     
    细胞．细胞中的“遗传信息库”是
     
    ．
    （3）图中E表示的是C上的
     
    ，每对E都控制着某一个生物的
     
    ．
    （4）E的变化会引起生物的变异，这种变异是
     
    的变异．
    （5）该生物产生的生殖细胞中的C的数量应该是
     
    条．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    德国的科学家
     
    和
     
    提出植物和动物都是由细胞构成的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案