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在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与物质A放入2号试管中充分搅拌;③将物质B与唾液放入3号试管中不搅拌。如图所示,试问:

(1)在这个实验中,探究两组变量,要使①和②以“唾液”为变量形成对照实验,2号试管放入的物质A为__________;
(2)要使①和③以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量形成对照实验,3号试管放入的物质B为______________。
(3)若将3支试管都放入37 ℃左右温水中,5~10 min后取出,滴加碘液,________号试管中的物质遇碘后不变蓝。
清水    馒头快   1
以“唾液”为变量时,那么一支试管加唾液,一支试管加清水,以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量,一支试管里用馒头碎屑,一支试管里加馒头块。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(三中----韩振强)下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:(7分)

(1)根据图中所示,物质a和b所代表的分别是________________、________________。过程①中实现物质a和b交换的场所是[    ]        
(2)若E为泌尿系统,则d的形成要经过_____________________和___________________两个生理过程。图中②代表的途径可能是________________。
(3)物质a浓度最高的部位是[    ]_______________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有一位同学在小烧杯中倒入10 ml植物油,加入几种消化液,并充分振荡,置于37℃的温水中1小时左右,植物油不见了,你认为这一组是
A.唾液、胆汁、胃液B.胆汁、肠液、胰液
C.胃液、肠液、唾液D.胰液、肠液、唾液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

( 1)A系统中吸收营养物质的主要场所是_____。
( 2)当你在剧烈运动过程中,与睡觉时比,呼吸频率_________。(填增大或减少)
( 3)C系统的心房与心室间,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是__________。
( 4)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是_____________。
( 5)图示中属于排泄途径的是哪几条?__________。(填图中数字序号)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

右下图示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图。请据图分析回答:

(1)淀粉消化的终产物a是______。
(2)小肠吸收来的a进入血液,被运至下肢骨骼肌利用,整个过程中血液经过心脏___次。
(3)图中的b、c生理过程是通过____实现的;组织细胞产生的c通过____作用进入血液。
(4)组织细胞利用血液循环获得a和b,通过呼吸作用释放出能量用于____。
(5) e进入血液的生理过程称为___作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

右图表示人体部分生理活动示意图。其中A、B、C表示相关的器官,①②③④表示生理过程,请回答:

(1)B中蛋白质通过①过程进入血液的物质是_____。“毒胶囊”中的有害物质经①过程后至少需______次经过心脏才能到达肾脏,对肾脏造成伤害。
(2)人体排泄有三个途径,除图中所示外还能通过_____(填结构)完成。
(3)生理过程④表示______作用。
(4)图示中的细胞通过②过程分泌的某种激素不足时,会形成糖尿,那么由这种细
胞组成的内分泌腺是______。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

实验表明,酶的活性受到溶液的酸碱度的影响,下面的实验就是为了了解它们之间的关系而进行的:准备5支含有等量溶液但是PH各不相同的试管,每支试管加一块1cm3的正方体凝固蛋白,试管均置于250C室温条件下,将各试管内蛋白块消失的时间记录于下表:
酶溶液的PH
1
2
3
4
5
蛋白块消失时间(分钟)
12
9
11
45
>65
(1)从实验结果分析看出,PH为__________________时蛋白酶活性最强。
(2)蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是______________________________________________。
(3)使实验在短时间内完成,请提出几种方法改进实验:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)
(4)为确认蛋白块的消失是由于酶的作用,还应该设计_______________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

上题图中表示,分泌的消化液中不含消化酶,但能促进脂肪消化的器官是(   )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为人体消化系统的模式图,请据图回答:

(1)消化系统的组成包括                    
(2)淀粉的消化从[ ① ]            开始。
(3)具有暂时贮存食物功能的是[    ]        ,消化和吸收的主要场所是[    ]             
(4)能分泌胆汁的器官是[    ]             

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