练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列植物中，有茎、叶分化，但无输导组织的是（　　）
    A、墙藓B、肾蕨C、海带D、满江红
    考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株长的矮小．
    解答：解：A、墙藓属于苔藓植物，有茎、叶分化，无根，但无输导组织，A正确；
    B、肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶分化，有输导组织，B不正确；
    C、海带，属于藻类植物，没有根茎叶的分化，C不正确；
    D、满江红属于蕨类植物，有根、茎、叶分化，有输导组织，D不正确．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物的变异中，属于可遗传变异的是（　　）
    A、色盲
    B、生长在肥沃土地里长的健壮的小麦
    C、一对夫妻出生一对兄弟，生在乡下的皮肤黑

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    染色体的组成是（　　）
    A、蛋白质和淀粉
    B、蛋白质和RNA
    C、蛋白质和DNA

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物学研究中常常用到比较的方法，下面关于比较的叙述中，不正确的是（　　）
    A、比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照
    B、比较可以确定任何事物的相同点和不同点
    C、对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的关系
    D、对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为心脏结构图，心脏的四个腔中，壁最厚的是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经元的功能是（　　）
    A、神经元包括细胞体和突起两部分
    B、受到刺激能发生收缩
    C、接受刺激后能产生兴奋，并能传导兴奋
    D、神经元一般都有一条长而分支少的轴突

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片见光部分遇碘变成蓝色，说明光合作用产生的有机物主要是（　　）
    A、淀粉B、蛋白质C、脂肪D、氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关人体第一道防线说法正确的是（　　）
    A、皮肤和消化道、呼吸道等黏膜是保卫人体的第二道防线
    B、人体体液中所含有的杀菌物质和吞噬细胞构成人体抵御病原体侵入的第一道防线
    C、人体血液中的吞噬细胞主要是白细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序．请据图完成下列问题．
    （1）曲线乙是
     
    的消化．
    A．糖类     B．蛋白质     C．脂肪    D．维生素
    （2）字母C代表的器官是
     
    ．
    A．食道     B．胃      C．小肠     D．大肠
    （3）蛋白质在
     
    中进行消化，其终产物是
     
    ．
    A．A和B    B．B和C    C．C和D    D．A和C    E．葡萄糖    F．氨基酸    G．脂肪酸
    （4）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从
     
    进入消化道．
    A．E     B．B        C．C     D．D
    （5）消化的终产物几乎全部在
     
    处被吸收．
    A．F       B．B       C．D   D．C．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案