精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图为转基因超级鼠的研制过程,请回答:
(1)图中被研究的性状是______.
(2)将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应是______,受精卵发育成胚泡并植入小鼠的______内进行胚胎发育,最终从小鼠的______产出,新个体由此诞生.
(3)该研究成果说明,性状是由______控制的.在传中接代过程中,遗传下去的是控制性状的______.
【答案】分析:此题考查的是转基因技术.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术.
解答:解:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,在这项研究中,被研究的性状是鼠的个体大小,控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因.通过超级鼠产生的过程可知,控制鼠的个体大小的是大鼠生长激素基因.
(2)受精卵形成的部位是输卵管,胚胎发育的主要部位是子宫.因此将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,注入的部位应是输卵管;受精卵发育成胚泡并植入小鼠的子宫内进行胚胎发育,最终从小鼠的阴道产出,新个体由此诞生.
(3)注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠,而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠,通过对比可知鼠的个体的大小(性状)是有生长激素基因控制的.该研究成果说明,性状是由基因控制的.在生物传种接代的过程中,遗传下去的是控制生物性状的基因
故答案为:
(1)鼠的个体大小;     
(2)输卵管;子宫;阴道;
(3)基因;基因.
点评:掌握转基因技术原理和应用,理解生物的性状是由基因控制的.可见在传下去的是控制生物的性状的基因.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微注射获得转基因超级鼠示意图,回答下列问题:

(1)如图为转基因超级鼠的产生过程.在这项研究中,被研究的性状是
鼠的个体大小
鼠的个体大小
,控制这个性状的基因是
大鼠生长激素基因
大鼠生长激素基因
.注射这个基因使用
显微注射器
显微注射器
工具.
(2)注射过
大鼠生长素基因
大鼠生长素基因
的受精卵注入到
普通雌鼠的体内
普通雌鼠的体内
,发育成转基因超级鼠;而未受注射的受精卵发育成
普通
普通
的鼠.
(3)转基因超级鼠的获得,说明性状是由
基因
基因
控制的.
(4)由此可知,在生物传种接代的过程中,传给后代的是
基因
基因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为转基因超级鼠的研制过程,请回答:
(1)图中被研究的性状是
鼠的个体大小
鼠的个体大小

(2)将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应是
输卵管
输卵管
,受精卵发育成胚泡并植入小鼠的
子宫
子宫
内进行胚胎发育,最终从小鼠的
阴道
阴道
产出,新个体由此诞生.
(3)该研究成果说明,性状是由
基因
基因
控制的.在传中接代过程中,遗传下去的是控制性状的
基因
基因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为转基因超级鼠的研制过程,请回答:
(1)图中被研究的性状是______.
(2)将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应是______,受精卵发育成胚泡并植入小鼠的______内进行胚胎发育,最终从小鼠的______产出,新个体由此诞生.
(3)该研究成果说明,性状是由______控制的.在传中接代过程中,遗传下去的是控制性状的______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为转基因超级鼠的研制过程,请回答:
(1)图中被研究的性状是______.
(2)将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应是______,受精卵发育成胚泡并植入小鼠的______内进行胚胎发育,最终从小鼠的______产出,新个体由此诞生.
(3)该研究成果说明,性状是由______控制的.在传中接代过程中,遗传下去的是控制性状的______.
魔方格

查看答案和解析>>

同步练习册答案