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    【题目】食品保鲜的原理是杀死食品中的细菌和真菌。

    【答案】错误
    【解析】解：根据食品保鲜原理可知：杀死食品中的细菌和真菌只是其中的一种办法，食品保存如防腐剂等措施可以抑制细菌、真菌的生长，故题干说法错误．
    所以答案是：错误．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用食品腐败的主要原因和食品保存的常用方法的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握食物腐败变质常常是由微生物的生长、繁殖活动引起的；传统的食品保存方法有：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等；现代的食物保存方法有：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A.无机盐
    B.土壤
    C.维生素
    D.有机物

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    （1）图示的三种生殖发育方式中属于变态发育的有图______（填序号）。

    （2）与丙相比，鸟类的生殖具有更高的成活率，是因为鸟类受精作用发生在体内，而丙的受精作用在___中进行；鸟卵外有［④］____的保护，此外，鸟还有丙所不具有的___（写出一个即可）等繁殖行为。

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    【题目】毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，桃树种植户，将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，所结果实的情况是

    A. 接穗上只结水蜜桃 B. 接穗上既结水蜜桃又结毛桃

    C. 接穗上只结毛桃 D. 砧木上只结水密桃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:

    （1）图中B是指 ,C是指 ,D是指 。

    （2）碳元素在无机环境与生物之间以 的形式进行循环;碳元素可通过[②] 由生物体进入无机环境。

    （3）动物可以 生态系统的物质循环。

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    【题目】生物种类繁多，人们需要对其进行分类．下列关于生物分类的叙述中，正确的是（　　）
    A.种是最大的分类单位
    B.界是最基本的分类单位
    C.分类等级越大，所包含的生物种类越少
    D.分类等级越小，所包含的生物共同特征越多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下面是3种微生物的形态构示意图，请分析回答：

    （1）图中3种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为______。除丙外，其余都由______构成，它们共有的细胞结构为______，______，______；甲与乙相比其细胞内无______。

    （2）图中甲能够通过_____快速产生新个体，遇到不良的生活环境时，甲以_____形态来度过不良的生存环境，故能在自然界中广泛分布。丙侵入患者的细胞后，靠自己_____和寄主细胞中的物质，不断地制造出新的个体。广东有“菌耳之乡”的美誉，这里的“菌”指的是_____（填“细菌”或“真菌”）。

    （3）在自然界中的物质循环中，甲乙能够把动植物遗体分解成_____和无机盐，说明它们对于自然界中_____起着重要的作用。

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