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    在生物圈中，绿色植物的呼吸作用也会消耗氧气．______．（判断对错）
    生物只要是活的，不管是白天还是夜晚，都能进行呼吸作用，所以呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．在生物圈中，绿色植物的呼吸作用也会消耗氧气，是正确的．
    故答案为：√
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?泰安）在生物圈中，绿色植物对于促进物质循环和能量流动具有重要作用．请回答下列问题：
    （1）绿色植物可以通过
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    促进生物圈中的水循环，完成此生理过程的主要器官是
    叶
    叶
    ．
    （2）绿色植物的光合作用可以吸收
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，放出
    氧气
    氧气
    ，维持生物圈中的碳一氧平衡．
    （3）人们常常将盆栽的花卉放在卧室中美化环境，这是不科学的．为了说明这一问题，某人做了这样的实验：
    ①将一株盆栽天竺葵用透明塑料袋罩住，从茎的基部扎紧袋口．②放置6小时后，将袋内气体排入装有澄清石灰水的试管中，观察石灰水是否变浑浊．
    以上步骤中有一处明显的错误，请改正：
    将透明塑料袋改用黑色塑料袋
    将透明塑料袋改用黑色塑料袋
    ．
    通过改正后的实验，你得出的结论是：
    植物的呼吸作用产生了二氧化碳
    植物的呼吸作用产生了二氧化碳
    ．
    （4）生物圈中各种生物的能量，最终来源于绿色植物固定的
    太阳能
    太阳能
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物圈中，绿色植物的呼吸作用也会消耗氧气．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一棵向日葵所积累的干物质的质量，比原来种到土地里的种子的质量增加了几百倍或上千倍，这些增加的干物质，90%～95%是直接或间接来自光合作用制造的有机物．如图示绿色植物叶片进行光合作用的示意图．
    （1）请据题意和图示，把植物体的相关结构和物质填入空格：
    （a）如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂，那么车间里的“机器”是
    叶绿体
    叶绿体
    ；“原料”是
    二氧化碳和水
    二氧化碳和水
    ；“产品”是
    有机物和氧气
    有机物和氧气
    ；“动力”是
    光能（或太阳能）
    光能（或太阳能）
    ；
    （b）[2]和[4]进出工厂的“门户”是
    气孔
    气孔
    ；[1]进入植物体主要依靠根尖的
    成熟
    成熟
    区吸收．[3]在植物体内的运输通道是
    筛管
    筛管
    ；
    （2）在生物圈中，绿色植物通过光合作用制造有机物的意义是：
    绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源和能量来源
    绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源和能量来源
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物圈中的绿色植物中，下列哪一项是它们共同具有的特征（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据生态系统的组成，回答下列问题：
    （1）在生物圈中，绿色植物是
    生产者
    生产者
    ，而消费者是
    动物
    动物
    人
    人
    ，分解者是
    细菌、真菌
    细菌、真菌
    ，分解者的作用是
    分解动植物的遗体
    分解动植物的遗体
    ；
    （2）在生物圈中，还有非生物部分，它们是
    阳光、空气、温度、水
    阳光、空气、温度、水
    等；
    （3）通常，生态系统是保持着动态平衡的，这是由于生态系统有
    自动调节
    自动调节
    能力；
    （4）生态系统中的物质和能量是沿着
    食物链
    食物链
    和
    食物网
    食物网
    进行流动的．

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