【题目】学生的早、午、晚三餐摄入的热量比例,比较符合健康要求的是( )
A. 0:6:4 B. 4:4:2 C. 3:4:3 D. 2:3:5
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明一家三口的血型各不相同,爸爸可以给小明和妈妈输血,小明也可以给妈妈输血,但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血,爸爸、妈妈、小明的血型可能是( )
A.爸爸O型、妈妈AB型、小明B型
B.爸爸O型、妈妈A型、小明B型
C.爸爸AB型、妈妈O型、小明B型
D.爸爸AB型、妈妈O型、小明A型
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列说法正确的是( )
A.②是细胞的控制中心
B.④可把光能转变为化学能
C.⑤对细胞起保护和支持作用
D.⑥能控制物质进出细胞
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【题目】下列生物变异的实例中,不会遗传给后代的是
A.杂交形成的高产抗倒伏小麦
B.比正常辣椒大许多倍的太空椒
C.水肥充足长出的大花生
D.转基因技术培育的抗病虫害棉花
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,关于该图解的叙述正确的是 ( )
A.染色体上的A,B分别表示两个显性性状
B.如果B来自父方,则b来自母方
C.该个体既可以表现B的性状,又可以表现b的性状
D.基因a和b控制的性状不能在后代中表现
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【题目】如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的6所指的是 , 7所指的是;
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫;血液由4射出,流经7、8至l的途径叫;
(3)由M到N处,血液成分发生了变化,血变成了血.
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【题目】问题是探究之源,课堂上我们一般会根据情景及生活经验,提出明确而科学的问题.在探究“鸟的生殖和发育”时,提出的不属于科学问题的同学是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
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