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    18．导致人类各种疾病的原因很多，将以下疾病与相应的致病原因相连．

    分析 遗传病是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的，色盲属于遗传病．
    传染病是指由外来的病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病．其特点：具有传染性和流行性等特点，流感、肺结核属于传染病．

    解答 解：流感由病毒感染引起的；糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的，心肌梗死是由冠状动脉堵塞引起的；色盲是由遗传病基因所致；坏血病是由缺乏维生素C引起的；肺结核是由病毒感染引起的传染病．
    故答案为：

    点评 解答此类题目的关键是知道一些常见病的发病原因，这有利于及早预防、对症治疗．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．人体排尿对调节体内水和无机盐的平衡有重要作用．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．即将从学校退休的张老师最近发现自己的小腿很痒，并且皮肤表层有像蚯蚓一样的突起，经医生诊断后认定为静脉曲张，该病的主要原因是长期站立后引起下肢静脉血管瓣膜损坏所产生的临床症状，她到医院检查时医生给她做了“大隐静脉瓣功能试验”（如图）．在图中，当用橡皮管困住大腿上部时发现橡皮管下部的皮肤血管鼓起来了，结合所学知识选出错误的是（　　）
    A．静脉瓣的功能与困住大腿的橡皮筋功能类似，都是阻止血液流回心脏
    B．出现试验中现象的原因之一是静脉在皮肤表层
    C．该试验中鼓起的是静脉
    D．该试验原理和静脉采血时在手臂绑橡皮管是一样的

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．生物分类的七个等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中生物分类的基本单位是种．分类等级越小，所含生物的共同特征越多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是人在举起哑铃时上肢肌肉的活动状态．请据图回答问题：
    （1）该图表示的运动是屈肘．（填屈肘或伸肘） 
    （2）骨骼肌主要由肌腱和肌腹两部分组成．
    （3）李明同学在做如图所示的动作时，[1]肱二头肌处于收缩状态，[2]肱三头肌处于舒张状态．
    （4）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是关节．
    （5）通过分析看出，骨的运动是靠骨骼肌的收缩牵拉完成．因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合，并且受到神经系统的控制和调节以及其他如呼吸、循环系统的协作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列植物中，不是营养器官的是（　　）
    A．根B．花C．茎D．叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．学习了动物细胞的结构，你能根据自己的理解，自制动物细胞模型吗？下面的制作方法会让你一饱眼福和口福！
    材料：两个果冻（碗形）、果脯（或花生仁）、剪刀．
    方法：将两只相同的果冻开口后，在中间放一枚花生仁后对接，再将果冻壳的边缘剪去，即可做成一个动物细胞模型．
    想一想：果冻壳相当于细胞膜，花生相当于细胞核，果冻相当于细胞质．
    欣赏着自己的劳动成果，你认为细胞是平面的还是立体的？立体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．根据人耳的结构示意图回答：
    （1）人的外耳包括[1]耳廓和[2]外耳道，
    人的中耳包括[3]鼓膜、[4]听小骨和[5]鼓室，人的内耳包括[9]半规管、[8]前庭和[7]耳蜗．
    （2）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使[6]咽鼓管张开，可使[3]鼓膜内外的气压保持平衡，防止肿胀．
    （3）外界物体振动产生的声波被[1]耳廓收集，经[2]外耳道传到鼓膜，引起其振动，再由三块听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，而产生神经冲动，神经冲动沿听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．第四届亚洲沙滩运动会将于2014年11月14日至21日在泰国普吉市举行，请回答以下问题：

    （1）图1上卡通形象是泰国亚沙会的吉祥物忍者神龟，龟这种动物的生殖方式是体内受精、卵生．
    （2）如果你在现场观看时，能看清远处和近处的比赛场面，主要是因为图2中眼球中[3]晶状体的曲度可以调节；同时，在[6]视网膜上形成物像，最终在大脑皮层产生视觉．
    （3）你在观看比赛时经常会情绪激动，伴随着心跳加速、血压升高、脸颊发热．这是因为大脑皮层高度兴奋，同时体内分泌的肾上腺素增加的结果；由此可以体现人体的生命活动是受到神经和激素的共同调节．
    （4）滑水是亚沙会上观赏性极强的一个项目．滑水运动员在水面上能保持身体的平衡，完成各种优美、准确的动作，主要是依靠小脑的协调作用．

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