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草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物
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A． |
具有遗传变异的特性
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B． |
能对外界刺激作出反应
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C． |
能适应环境并影响环境
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D． |
具有生长和繁殖的特性
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答案：B
解析：
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解析：老鼠遇到天敌能进行躲避，体现了生物能对外界刺激作出反应的特点。
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级下册
题型：
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根据小肠绒毛示意图上的编码及所指部分回答：
（1）小肠黏膜上皮凹陷形成［ ］________，能分泌肠液，含有多种消化酶，对食物进行化学性消化。
（2）小肠内表面有环形皱襞，皱襞上有许多［ ］________，这样增大了小肠的内表面积；此外，［ ］________壁很薄，内有丰富的［ ］________和［ ］________，这些都有利于营养物质的吸收。
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级下册
题型：
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级下册
题型：
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下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是
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A． |
鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
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B． |
鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
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C． |
鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
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D． |
鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
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科目：初中生物
来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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生物的多样性不包括
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A． |
物种多样性
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B． |
形态结构多样性
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C． |
遗传多样性
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D． |
生态系统多样性
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科目：初中生物
来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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下列实例中不能反映生物影响环境的是
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A． |
蚂蚁搬家
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B． |
蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力
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C． |
浮游生物大量繁殖，导致水质恶化
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D． |
森林净化空气，调节气候
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科目：初中生物
来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：阅读理解
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阅读下列材料，分析回答有关问题。
材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二：科学工作者发现，过去 20年里，北极冰盖面积减少了40％，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个问题：地球在变暖。
（1）图________所示为北极狐，推测理由是________。
（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与________相适应。
（3）如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？________。
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科目：初中生物
来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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在同一植株的同一位置分别于早晨、傍晚和深夜摘取相同的三片叶，用打孔器在叶上取相同的圆圈，脱色后加碘液，其结果是
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A． |
早晨摘取的颜色深
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B． |
傍晚摘取的颜色深
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C． |
深夜摘取的颜色深
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D． |
颜色一样
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科目：初中生物
来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于
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A． |
促进水分和无机盐的正常运输
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B． |
促进有机营养物质的正常运输
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C． |
让果实得到更多的水分和无机盐
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D． |
让果实得到更多的有机营养物质
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