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    【题目】关节在运动中的作用是（ ）

    A. 支点 B. 杠杆 C. 动力 D. 保护

    【答案】A

    【解析】试题分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，关节在运动中的作用是支点。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

    材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管

    实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间（如图）；

    ②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

    请根据以上实验设计回答下列问题：

    （1）本实验提出的问题是 。

    （2）本实验的假设是 。

    （3）本实验的变量是 。

    （4）对实验结果的预测和分析：

    预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食．

    预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明 。

    （5）本实验设计的不足之处是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为二氧化碳浓度和光照强度（单位：LX）对某种植物光合作用强度的影响曲线，通过对曲线的分析，不能得出的结论是（　　）

    A. 曲线甲和乙都可以说明二氧化碳浓度是影响光合作用的因素

    B. A点和B点的光合作用强度差异主要是受光照强度影响

    C. 该植物的叶肉细胞中含叶绿体，可进行光合作用

    D. B点和C点的光合作用强度差异受二氧化碳浓度影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】想在一株菊花上开出五颜六色的花朵，采用的方法是

    A. 嫁接 B. 扦插

    C. 压条 D. 分根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了。在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请回答：

    （1）蝌蚪和青蛙差异较大：蝌蚪生活在水中，用____呼吸，没有附肢；青蛙用______呼吸，有前肢、后肢。

    （2）图中属于爬行动物的是____，该类动物体内受精，产羊膜卵，有利于_______。

    （3）虾属于节肢动物，体表具有坚硬的_____，除了身体分节外，_____也分节。

    （4）根据体内有无____，可将以上动物______分为无脊椎动物，_______分为脊椎动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物体的结构层次是 （ ）

    A. 细胞→组织→器官→动物体 B. 组织→细胞→器官→系统→动物体

    C. 细胞→组织→系统→器官→动物体 D. 细胞→组织→器官→系统→动物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上最大的生态系统是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据血液循环示意图回答：

    （1）血液循环流动是在由心脏和血管组成的封闭的管道中进行的，图中②③④⑤组成的循环路线叫 ，⑥⑦⑧⑨组成的循环路线叫 _____________。

    （2）假若某人意外受伤，左手手指伤口感染，医生在其右手静脉注射青霉素，请问青霉素到达伤口处至少应该经过心脏 次 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类的能卷舌是由显性基因(R)决定，不能卷舌是由隐性基因(r)决定，小明的祖父、祖母能卷舌，父亲也能卷舌（Rr）；小明的母亲不能卷舌（rr）．试根据遗传过程图解回答下列问题：

    （1）写出受精卵细胞③的基因组成 _______。

    （2）小明的祖父、祖母能卷舌，父亲也能卷舌，遗传学上把这种现象叫做_______。

    （3）这对夫妇再生一个孩子，不能卷舌的几率是_________。

    （4）如果R为正常肤色基因，r为白化基因，那么此人的性状表现为肤色正常，如果要确保此人的后代没有白化子女出现，有效的预防措施是____________________。

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