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    在物镜为“10×”时，可以看到多个细胞，将物镜换为“40×”时，看到的细胞将（　　）
    A、减少变大B、增多变大
    C、不变D、减少变小
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：物体的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数．显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多．
    解答：解：由分析可知：把物镜为“10×”换为“40×”时，细胞比原来放大了4倍，所以看到的细胞就变大，但看到的数目减少，所以A正确．
    故选：A．
    点评：本题考查学生对显微镜的放大倍数和视野中所看到的细胞数目之间的关系理解，知道显微镜放大倍数的计算方法是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示发生在人体内的几种生理过程．据图回答问题：
    （1）食物在消化道内经过多种消化液的消化，最终分解为葡萄糖、氨基酸等营养物质，这些营养物质主要在
     
    内被吸收，在多种消化液中不含消化酶的消化液是
     
    ．
    （2）外界的空气经过呼吸道的处理后进入肺，在肺里与血液进行
     
    ，空气里的氧气最终在组织细胞里的
     
    中被利用．
    （3）人的心脏中，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，有利于血液循环，体现了
     
    相适应的生物学观点．
    （4）在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，红细胞中的
     
    与来自肺泡中的氧结合，这样血液由静脉血变为动脉血．
    （5）毛细血管是人体内进行物质交换的场所，有很多与物质交换相适应的结构特点，请写出一条：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在适宜的温度下，完全浸没在水中的种子，不能萌发的主要原因是（　　）
    A、水分过多
    B、缺乏充足的氧气
    C、水中没有氧气
    D、种子容易腐烂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为植物细胞和动物细胞结构比较图，请回答：

    （1）遗传物质主要储藏在[
     
    ]
     
    ，它被称为遗传信息库．
    （2）植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是：
     
    ．
    （3）细胞是生物结构和功能的基本单位，人体从细胞到个体的结构层次是：
     
    ．
    （4）小强同学使用显微镜观察细胞时发现视野由白亮变暗了，可能的原因是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光学显微镜结构中可以调节焦距的是（　　）
    A、粗准焦螺旋B、镜筒
    C、目镜D、物镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    无籽西瓜的形成是因为花发育之前（　　）
    A、无雌蕊B、无子房
    C、胚珠没有受精D、无子房壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝉是一种昆虫，“金蝉脱壳”后的蝉处于发育过程的什么阶段？（　　）
    A、蛹B、成虫C、幼虫D、若虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图所示回答下列问题：

    （1）垂体能分泌多种激素，①是促性腺激素．①被垂体分泌后，通过
     
    运输到睾丸或卵巢，促使它们发育．
    （2）③和④结合的过程叫
     
    ．
    （3）促使男性出现第二性征的是[
     
    ]
     
    ．促使女性出现第二性征的是[
     
    ]
     
    ．
    （4）请用简炼的语言概括a、b代表的过程：a
     
    ；b
     
    ．
    （5）受精卵的形成及胚胎的发育在不同的场所进行（表中分别用A、B表示），请在下面的A、B处写出这两个场所．A
     
    ；B
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于动物形态结构和生理特性的叙述，不正确的是（　　）
    A、蝗虫、虾动物体表有外骨骼
    B、鲸、海豹和鲨鱼都用鳃呼吸
    C、软体动物一般都有贝壳保护柔软的身体
    D、腔肠动物辐射对称，有口无肛门

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